ESP需求分析视角下的商务英语专业学生职业能力培养分析

发布时间：2021-08-08 20:23

　　英语是全球应用最广的语言,在国际商务交流中发挥了重要作用。我国在全球商务交流中地位愈加重要,因此我国对于专业商务英语人才需求日益紧迫。高校加强商务英语专业学生职业能力培养,能够满足全球化发展需求,提升学生就业率。文章基于ESP需求,从商务英语专业就业分析、商务英语教学问题、职业能力培养三个方面进行分析,旨在促进我国商务英语教育发展。 

【文章来源】：吉林省教育学院学报. 2020,36(08)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、商务英语专业就业分析
    （一）外贸企业职员英语能力需求
    （二）商务英语专业学生能力现状
二、商务英语专业教学问题
    （一）研究目的
    （二）研究过程
    （三）研究结果
        1. 商务英语专业教学问题
        2. 商务英语专业学生水平
        3. 商务英语专业选择动机
        4. 商务英语专业学生兴趣调查
    （四）研究讨论
        1. 教学问题
        2. 学生水平
        3. 专业动机
        4. 学生兴趣
三、基于ESP需求分析视角下的商务英语专业学生职业能力培养
    （一）加强课程设置
    （二）解析专业内容
    （三）分析学习需求
    （四）培养学生专业动机
    （五）专业兴趣培养
    （六）英语能力培养
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]初探成果导向教育模式下的高职商务英语教学改革[J]. 聂鹏丽,肖丽娟.  才智. 2020(06)
[2]现代教育技术在高校商务英语教学改革中的应用研究[J]. 蔡恒.  教育现代化. 2020(07)
[3]基于学生职业能力培养的独立学院商务英语专业教学改革研究[J]. 谢婷.  教育现代化. 2017(27)
[4]“互联网+”背景下高职商务英语专业学生综合职业能力培养研究[J]. 欧阳文萍.  长江丛刊. 2017(11)



本文编号：3330622