立足英语思维,构建高效英语课堂

发布时间：2021-08-12 08:18

　　自2014年《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》首次提出"核心素养体系"概念之后,便越来越引起教育各界的关注与重视。而英语能力已成为一种必备技能。学生的思维能力决定了学生英语学习的深度与广度。本文立足于英语核心素养的视角,探讨有效的英语学习策略。 

【文章来源】：华夏教师. 2020,(21)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
何为思维品质?
目前,小学英语教学面临的问题?
如何提升思维品质?
    一、创设情境,激发思维
    二、合理设问,启发思考
    三、小组合作,思维碰撞
    四、有效评价,激励思维



本文编号：3337961