创客教育理念指导下的中职英语写作教学策略
发布时间:2021-08-25 00:54
创客教育是由创客精神与教育的结合而产生的一种全新教育方式,开拓了创新教育研究的新领域。本文在创客理念的指导下,着重分析了中职英语写作的教学策略,并结合具体案例的实施进行了说明。
【文章来源】:英语广场. 2020,(22)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 创客教育理念概述
2 创客教育理念下中职英语写作教学的特征
2.1 基于真实情境的体验式教学
2.2 互动与分享式学习
2.3 促进学科间的相互融合
3 创客理念指导下的中职英语写作教学策略
3.1 强调“做中学”,开展针对性写作训练
3.2 以任务为导向,激发学生英语写作体验
3.3 开发创客课程,实施多元评价
3.4 注重本学科教学内容的相互融合
3.5 充分利用网络技术打造写作学习平台
4 结语
本文编号:3361058
【文章来源】:英语广场. 2020,(22)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 创客教育理念概述
2 创客教育理念下中职英语写作教学的特征
2.1 基于真实情境的体验式教学
2.2 互动与分享式学习
2.3 促进学科间的相互融合
3 创客理念指导下的中职英语写作教学策略
3.1 强调“做中学”,开展针对性写作训练
3.2 以任务为导向,激发学生英语写作体验
3.3 开发创客课程,实施多元评价
3.4 注重本学科教学内容的相互融合
3.5 充分利用网络技术打造写作学习平台
4 结语
本文编号:3361058
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