中职英语单元作业设计探索

发布时间：2021-09-04 21:11

　　作业是课堂教学的延伸和补充,作业设计是教学改革的重要一环,通过剖析中职英语作业设计的现状,探索中职英语单元作业设计的思路,提出单元作业设计应体现整体性、层次性、趣味性、融合性等原则,介绍了单元作业设计的菜单式、闯关式、项目式、主题式等四种模式,并选取外研社英语基础模块某些单元作为例证,同时建议中职英语教师要提高作业设计站位和互联网+思维。 

【文章来源】：海外英语. 2020,(17)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 中职英语作业设计现状
2 单元作业设计的原则
3 单元作业的主要模式
4 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于阅读主题的高考英语融合复习课探究[J]. 张惠珍.  中小学英语教学与研究. 2019 (12)
[2]例谈基于核心素养的高中生物学单元作业设计[J]. 杜秀锦.  生物学教学. 2019(09)
[3]闯关式职业英语技能教学研究与实践[J]. 陈军向.  中国职业技术教育. 2017(26)
[4]主题式的任务型教学模式探析[J]. 王焰.  西南交通大学学报(社会科学版). 2006(03)
[5]项目化英语课外作业初探[J]. 陈月飞.  宁波大学学报(教育科学版). 2004(06)



本文编号：3384016