把翻转课堂运用到高校英语听说教学实践工作中
发布时间:2021-10-07 17:39
随着我国教育行业的飞速发展,高校英语教学工作面临着较大的发展挑战,传统的教学模式已经落后,无法满足教学工作的发展需求,为此,我们应该不断革新高校英语教学模式。翻转课堂是一种新型的教学方式,在信息技术的发展影响下,翻转课堂被广泛运用到我国英语教学工作中。把翻转课堂运用到高校英语听说教学实践工作中,能够有效提升教学有效性,还能激发学生的英语学习积极性,推动高中英语听说教学工作的长远健康发展。
【文章来源】:海外英语. 2020,(14)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 翻转课堂的相关概念阐述
2 翻转课堂的自身价值
(1)能够有效提升学生的自主学习能力
(2)能够从根本上提升高校英语教学质量
(3)能够加强师生之间、生生之间的沟通
3 把翻转课堂运用到高校英语听说教学实践工作中
(1)利用翻转课堂认真落实好课前预习工作
(2)利用翻转课堂认真落实好课堂教学工作
(3)利用翻转课堂认真落实好课后复习工作
4 结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]翻转课堂模式在大学英语教学中的应用探究[J]. 张晶晶. 佳木斯职业学院学报. 2017(10)
[2]翻转课堂在大学英语视听说教学中的应用探究[J]. 张胜楠. 宿州教育学院学报. 2017(03)
[3]翻转课堂教学模式在大学英语听说教学中应用的可行性分析[J]. 杨佑涛. 内江科技. 2017(04)
本文编号:3422486
【文章来源】:海外英语. 2020,(14)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 翻转课堂的相关概念阐述
2 翻转课堂的自身价值
(1)能够有效提升学生的自主学习能力
(2)能够从根本上提升高校英语教学质量
(3)能够加强师生之间、生生之间的沟通
3 把翻转课堂运用到高校英语听说教学实践工作中
(1)利用翻转课堂认真落实好课前预习工作
(2)利用翻转课堂认真落实好课堂教学工作
(3)利用翻转课堂认真落实好课后复习工作
4 结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]翻转课堂模式在大学英语教学中的应用探究[J]. 张晶晶. 佳木斯职业学院学报. 2017(10)
[2]翻转课堂在大学英语视听说教学中的应用探究[J]. 张胜楠. 宿州教育学院学报. 2017(03)
[3]翻转课堂教学模式在大学英语听说教学中应用的可行性分析[J]. 杨佑涛. 内江科技. 2017(04)
本文编号:3422486
本文链接:https://www.wllwen.com/waiyulunwen/waiguoyuyanwenhua/3422486.html