在英语专业精读教学中提升学生文化素养的实践探究

发布时间：2021-10-21 07:24

　　英语专业实行人文教育是大势所趋,避无可避。作为英语专业核心课程,精读课的教学过程中应该注重探索有利于提升学生文化素养、增强学生中西方文化表达能力的教学方式。本文主要从教育参与者、教学活动、教学和评价模式等方面以例证的形式论证精读教学中提高学生文化素养的具体策略,有望为语言教学中提高学生文学素养的理论和实践提供参考。 

【文章来源】：湖北开放职业学院学报. 2020,33(14)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、积极转变教师角色，引导学生自主学习
二、第一课堂组织相关教学活动，提高学生文化素养和综合能力
三、第二课堂组织以读促写助思等教学活动，提高思辨能力拓宽文化视野
四、创新教学和评价模式以期多管齐下，树立学生文化自信



本文编号：3448515