课程思政与高校英语专业课教学融合的路径探索——以红河学院英语专业文化与翻译课程为例

发布时间：2021-11-21 03:55

　　高等教育以"立德树人"为中心环节。以红河学院英语专业文化与翻译课程为例,研究将"课程思政"理念融入高校英语专业课教学的路径和方法,以期为高校外语教学中的思政教育提供有益的借鉴。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(36)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、前言
二、“课程思政”融入高校英语专业课教学的必要性
三、“课程思政”与文化与翻译课程融合的路径探索
    （一）在理论教学中融入思政内容
    （二）在语篇翻译实践中强化中国传统文化内容和地方文化元素
    （三）通过英汉语言、文化对比，培养民族自信心和自豪感
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]中西文化对比与文化自信[J]. 倪培民.  孔学堂. 2017(04)
[2]建设中国话语的国际传播体系[J]. 王瑛,阮青.  青年记者. 2016(36)



本文编号：3508721