英语文学原著在英语教学中的应用

发布时间：2021-11-24 14:16

　　英语作为一门语言,是学生走向海外的工具,是与各种文化交流的工具。各大高校为满足学生多样化需求,提升英语教学文化内涵,以培养复合型英语人才为目标,将英语文学原著应用于英语教学。文学原著的引入,一方面激发了学生学习兴趣,另一方面丰富了英语教学形式,是对全新教学理念的践行。本文分析了英语教学现状,探讨英语文学原著融入英语教学的意义,从语言能力培养和文化意识入手,探索英语文学原著在课堂中的具体应用策略。 

【文章来源】：中国多媒体与网络教学学报(中旬刊). 2020,(10)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、英语教学现状
二、英语文学原著融入英语教学的意义
三、文学原著在语言教学中的应用策略
    1.阅读
    2.写作与翻译
    3.口语
四、文学原著帮助培养文化意识
    1.补充文化知识
    2.营造学习环境
五、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]英语教学中培养学生文化意识探究[J]. 陈池灏.  成才之路. 2020(11)
[2]英美文学在高职英语教学中的应用[J]. 尹昊.  文教资料. 2019(18)
[3]论英美文学原著融入高中英语教学的意义[J]. 向雪琴.  西部素质教育. 2017(01)
[4]浅谈英语专业学生阅读英语文学原著能力的培养[J]. 秦桃姣.  长春教育学院学报. 2015(12)
[5]英美文学原著在英语语言教学中的应用[J]. 牛海燕,李德义.  边疆经济与文化. 2010(06)



本文编号：3516145