对美国中央密歇根大学英语语言学院教师教育技术的应用及态度研究

发布时间：2021-11-25 19:20

　　笔者对美国中央密歇根大学英语语言学院教师在英语教学中对教育技术应用及态度的调研。调研分为问卷调查和集中访谈两部分。其中,问卷对教师教育技术的舒适度,重要性及频率,对教育技术运用于英语教学的态度及存在问题等进行了调查。在对问卷调查所得数据进行统计分析的基础上,笔者对部分教师进行了后续录音访谈。 

【文章来源】：海外英语. 2020,(19)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 研究设计
    1.1 研究问题
    1.2 研究对象
    1.3 研究工具
    1.4 调研步骤
2 问卷数据分析
3 追踪访谈
4 结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]重塑技术在高等教育中的作用——《美国高等教育国家教育技术计划》解读与启示[J]. 叶小敏.  商丘师范学院学报. 2019(02)
[2]新技术推动下的学习愿景和作用——2017《美国国家教育技术计划》及启示[J]. 陈松云,何高大.  远程教育杂志. 2017(06)
[3]我国高等教育信息化存在的问题及对策研究[J]. 王旭辉,梁莉.  重庆科技学院学报(社会科学版). 2017(11)
[4]学科互涉视角下的外语教育技术——从创建学科教育技术学之必要性谈起[J]. 刘晓斌.  外语电化教学. 2013(02)



本文编号：3518634