假肢专业英语有效教学方法的实践研究

发布时间：2021-11-28 05:50

　　随着国际化步伐加快,假肢技术专业领域的国际交流日渐频繁,社会急需一批能熟练使用假肢专业英语的综合型技能人才。本文从学生基本学情、教师教学方法、专业教师师资队伍建设三个方面出发,结合教学实践,剖析假肢专业英语教学过程遇到的实际问题,并在任务驱动法的指引下,提出四个应对策略:注重教学设计,培养学生学习专业英语的兴趣;利用信息化建设网络学习平台,丰富教学资源;注重阅读能力的培养,提高应用专业英语的能力;加强教材建设,培养双师型教师队伍。本文旨在探索有效的假肢专业英语教学方法,提高假肢技术专业学生学习专业英语的成效。 

【文章来源】：英语广场. 2020,(23)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 假肢专业英语教学过程中的主要问题
    1.1 学情问题
    1.2 教学方法问题
    1.3 师资问题
2 教学方法探索
    2.1 注重教学设计，培养学生学习专业英语的兴趣
    2.2 利用信息化建设网络学习平台，丰富教学资源
    2.3 注重阅读能力的培养，提高应用专业英语的能力
    2.4 加强教材建设，培养双师型教师队伍
3 结语



本文编号：3523834