计算机仿真思想在教学中的应用

发布时间：2022-01-27 03:11

　　针对现实中出现的富者愈富现象,以大学生英语四六级备考为例,利用系统动力学方法构建模型,并对主要变量进行动态仿真分析,进而探索该现象产生的根源。分析结果表明:一般情况下,时间资源在起初分配时的微小差异会导致最终结果的"巨大差距",并且起初的差异越大,就越能加剧富者愈富效应的不良作用效果。研究结果还发现:富者愈富程度达到相对最大化之后,又将诱发"知觉适应"效应。最后,针对以上仿真结果,分别制定相应的应对策略。 

【文章来源】：现代计算机. 2020,(21)

【文章页数】：5 页

【部分图文】：

因果关系图

系统动力学模型

现实性测试和极端条件测试

【参考文献】：
期刊论文
[1]大学英语四、六级考试改革中的新闻听力教学思考[J]. 郑淑芳.  海外英语. 2019(01)
[2]新大学英语四六级改革对英语听力教学的启示[J]. 贺玉婷.  知识经济. 2018(20)
[3]基于系统动力学的建筑废弃物管理模型研究[J]. 袁红平,陈红,刘志敏.  科技管理研究. 2018(14)
[4]独立学院大学英语四六级听力成绩提升策略探究[J]. 王舫.  黑龙江教育(高教研究与评估). 2018(03)



本文编号：3611643