基于聚合规律和图式选择的英汉认知定势差异探究

发布时间：2022-02-19 06:40

　　跨语言文化学习不仅涉及语言转换,而且涉及源语和目标语认知定势之间的跨文化转换。本文基于认知语言学聚合规律和图式选择视角,分析英汉认知定势差异,从而启发英语学习者自主发现汉语和英语之间的认知定势差异,重新调整母语认知定势实现跟英语认知定势的转化。 

【文章来源】：青海师范大学学报(哲学社会科学版). 2020,42(04)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、引言
二、认知定势塑造我们的认知世界
三、英汉认知定势对组合、聚合规律的制约
    1．原型范畴及其边界划分的认知定势
    2．英汉饮食范畴认知地图对比
    3．饮食范畴认知定势构成隐性文化元素
四、英汉图式选择定势
    1．路径图式与容器图式优先度不同
    2．英汉容器认知定势对比
    3．汉语中的通关情结
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]从东西南北谈汉英语语序所反映的认知过程[J]. 张璐.  语言研究. 2002(04)



本文编号：3632418