基于智慧职教的高职公共英语线上教学实践与反思
发布时间:2022-04-23 20:24
新冠疫情防控期间,线下教学受到巨大的冲击和影响。为了响应教育部的号召,达到"延期不延教,停课不停学"的要求,娄底职业技术学院高职英语课程教学团队坚持以学生为中心的原则,优化原有课程资源,利用智慧职教MOOC、钉钉直播、QQ及Wechat等优质平台和软件开展了线上教学实践,积累了丰富的线上教学经验,推进了关于线上高职公共英语教学改革的思考。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 研究背景
2 高职英语课程线上教学准备
2.1 选择合适线上教学平台,确定教学方式
2.2 优化教学内容
2.3 学习线上教学相关技术,确保教学实施
3 高职英语课程线上教学实施
3.1 课前
3.2 课中
3.3 课后
4 高职英语课程线上教学的反馈与思考
【参考文献】:
期刊论文
[1]新媒体技术在大学英语教育中的应用研究[J]. 张晓清. 海外英语. 2020(01)
本文编号:3647920
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 研究背景
2 高职英语课程线上教学准备
2.1 选择合适线上教学平台,确定教学方式
2.2 优化教学内容
2.3 学习线上教学相关技术,确保教学实施
3 高职英语课程线上教学实施
3.1 课前
3.2 课中
3.3 课后
4 高职英语课程线上教学的反馈与思考
【参考文献】:
期刊论文
[1]新媒体技术在大学英语教育中的应用研究[J]. 张晓清. 海外英语. 2020(01)
本文编号:3647920
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