“互联网+”背景下高职学生英语应用能力培养案例分析

发布时间：2022-07-09 16:21

　　该文展开对于高职学生在英语应用能力培养方面的研究,以"互联网+"作为主要的研究背景,了解在该背景下高职英语的转型情况,分别分析英语阅读能力的培养和英语写作能力的培养,了解高职院校该如何规划自身的教学计划,以怎样的教学方式突破当前的教学困境。学校方面基于互联网信息技术,建立英语应用能力锻炼平台,为学生设计学习任务,加强学生的交流和合作,促进学生的综合语言运用能力提升。 

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【文章目录】：
1 高职学生英语阅读教学案例分析
    1.1 情境构建
    1.2 教学实践
    1.3 实践反馈
2 高职学生英语写作教学案例分析
    2.1 情境构建
    2.2 教学实践
    2.3 实践反馈
3 高职学生英语交际能力案例分析
    3.1 情境构建
        3.1.1 选择优质的英语学习资源
        3.1.2 组建英语学习QQ群
    3.2 教学实践
        3.2.1 强化学习目标
        3.2.2 平衡趣味性
    3.3 实践反馈



本文编号：3657432