应用型人才培养模式下英语专业本科实践教学改革探索——以XX学院英语专业《英语笔译实践》教学为例

发布时间：2022-12-09 02:23

　　培养高素质的应用型英语专业人才是地方本科院校为适应当前社会和经济快速发展需要所做出的积极反应。英语专业人才培养要以市场需求为导向,遵从理论与实践相结合、从实际出发的原则,因此要大力构建科学合理的培养模式,不断优化英语本科实践课程体系,才能真正实现英语专业应用型人才的培养和育人目标。 

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【文章目录】：
1 实践类实习类课程的重要性
2 实践实习教学模式改革
3 实践教学的主要目标
    3.1 培养学生主动探索和主动学习的能力
    3.2 培养学生团队协作能力
    3.3 了解行业发展动态
4 实践教师队伍的建设
5 实践教学评价方式
6 实践教学效果
7 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校英语专业笔译实践课程改革研究[J]. 李依帆,姜诚.  文学教育(下). 2019(11)
[2]“以学生为中心”的应用型本科院校大学英语课教学模式改革探索[J]. 包博,张颖.  海外英语. 2017(02)
[3]应用型本科院校英语专业实践教学改革探索[J]. 杨俊惠.  吉林农业科技学院学报. 2017(01)
[4]英语专业学生笔译实训教学创新探索[J]. 姜诚.  英语广场. 2017(01)
[5]《英语类专业本科教学质量国家标准》指导下的英语类专业创新发展[J]. 仲伟合.  外语界. 2015(03)
[6]生态学视角下英语专业课程设置原则探析[J]. 董曼霞.  西安外国语大学学报. 2015(02)
[7]以市场需求为导向的大学生英语应用能力培养模式研究[J]. 聂英.  湖北经济学院学报(人文社会科学版). 2015(05)
[8]新建地方本科院校大学英语教学模式改革探索[J]. 李素芬.  菏泽学院学报. 2014(04)
[9]试论我国英语专业人才的培养:回顾与展望[J]. 胡文仲.  外语教学与研究. 2014(01)
[10]地方本科院校英语专业实践教学模式研究[J]. 唐人.  英语广场(学术研究). 2013(09)



本文编号：3714622