“互联网+”教育环境下的大学英语混合式教学模式研究

发布时间：2023-04-18 21:05

　　"互联网+"教育环境下,高校英语教学模式也发生了变化,越来越多的教育工作者重视传统教学与信息化技术的深度融合,实现线上线下教学的有机融合。通过构建混合式教学模式,可以调动学生的学习积极性,满足其多元化自主学习需求,以此提升英语教学的教学效果。文章在分析当前大学英语开展混合式教学现状的基础上,提出"互联网+"教育环境下的大学英语混合式教学模式构建策略。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 混合式教学的概述
2 大学英语混合式教学现状
    2.1 师生没有充分理解混合式教学的内涵
    2.2 对互联网信息过度依赖
    2.3 教学评价体系比较落后
3 大学英语混合式教学模式的构建
    3.1 教学资源的调整
    3.2 重新定位师生角色
    3.3 优化教学设计
    3.4 转变学习评价方式
4 结束语



本文编号：3793033