“课程思政”融入大学英语课程教学路径研究

发布时间：2023-08-06 17:19

　　高等教育的根本目的是立德树人,立德树人目标的实现不仅依靠大学思政课程及活动,还需要其他学科通过课程思政,协同实现全方位的立德树人。在大学教育过程中,各学科要深入挖掘学科内的思政教育素材,与思政课一起从多角度完成立德树人教育。英语,作为大学教育阶段的基础必修课,受众面广且学时长,是课程思政重要辅助科目。教师要深入挖掘英语学科中的思政教育元素,协同思政课,实现全方位、全员化的育人目标。

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【文章目录】：
一、“课程思政”内涵
二、大学英语“课程思政”的必要性
三、大学英语“课程思政”的可行性
    1、大学英语与“课程思政”的本质吻合
    2、大学英语与“课程思政”的内容契合
    3、大学英语与“课程思政”的功能一致
四、“课程思政”融入大学英语的路径
    1、通过教师关键因素进行融入
    2、通过学生核心因素进行融入
    3、通过课堂载体元素进行融入
    4、通过课外延伸元素进行融入



本文编号：3839729