独立院校非英语专业学生英语学习现状调查

发布时间：2024-05-14 03:17

　　本文采用课堂上问卷调查,结合课后访谈的形式,对山西农业大学信息学院1500名2018级非英语专业大一学生进行调查,并对调查结果进行统计和描述。本问卷设计的调查内容主要是以下几个方面:学生的英语学习基础、英语学习的动机、英语学习的方法等。通过对以上几个方面设计选择题(有单选有多选),再对学生的选择结果进行统计,得知独立院校学生的英语学习现状和学习需求。根据独立院校的学生特点和办学特色,并结合问卷调查的结果,本文从英语学习者出发,提出适合独立院校学生的大学英语课堂教学策略。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 研究背景
2 调查对象
3 调查形式和内容
4 结果分析
    4.1 有关英语学习水平的问题
    4.2 有关英语学习态度的问题
    4.3 有关英语技能的问题
5 调查的启示和建议
    5.1 要提升学生的英语基础
    5.2 要寻找方法转变学生学习英语的态度
6 结语



本文编号：3973115