“赛教互融”视角下中职英语课程开发研究
发布时间:2024-12-23 22:45
课程开发是中职学校教育教学的核心之一,职业英语技术大赛是中职学校课程改革的助推器。然而,中职学校的英语课程开发普遍存在管理制度不规范、开发团队能力差、开发体系不完善、使用主体不明确等问题。中职院校应构建规范的课程开发管理制度和完善有效的培训机制,打造一支管理高效,熟悉开发规范、流程和技术的课程开发团队,建立一套以职业为导向,面向教师、学生和企业的英语课程开发体系,促进学校的教育教学改革和学生综合能力的提升。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、课程开发中存在的问题
(一)课程开发缺少有效的管理制度
(二)课程开发缺乏有能力的开发人员
(三)课程开发体系不完善
(四)课程开发的适用对象有偏差
二、英语课程开发的对策
(一)构建规范的英语课程开发管理和运行制度
(二)打造多主体参与的英语课程开发团队
(三)构建以职业为导向的英语课程开发体系
(四)中职英语课程开发成果要面向广大学生
结语
本文编号:4019911
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、课程开发中存在的问题
(一)课程开发缺少有效的管理制度
(二)课程开发缺乏有能力的开发人员
(三)课程开发体系不完善
(四)课程开发的适用对象有偏差
二、英语课程开发的对策
(一)构建规范的英语课程开发管理和运行制度
(二)打造多主体参与的英语课程开发团队
(三)构建以职业为导向的英语课程开发体系
(四)中职英语课程开发成果要面向广大学生
结语
本文编号:4019911
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