德国“德语作为外语”测试的研究及其启示——以入学德国高校德语考试为例

发布时间：2023-06-18 00:52

　　本文分析外国留学生入学德国高校三项考试DSH、Test Da F和FSP的发展,对其异同进行比较,指出这三项考试具有交际性、可比性及以语言能力为导向、以考生为中心等特点。在此基础上,对我国外语测试提出应建立透明、科学、统一的考试标准、增加综合性考试题型、提高考试选材的真实性、实施口试考查、关注考试后效等建议。

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【文章目录】：
1 引言
2 三项“德语作为外语”测试的比较
    2.1 三项测试简介
    2.2 三项测试的异同
    2.3 三项测试的共同特点
3 对我国外语测试的启示
    3.1 建立透明、科学、统一的考试标准
    3.2 增加综合性考试题型
    3.3 提高考试选材的真实性
    3.4 实施口试考查
    3.5 加强关注考试的后效



本文编号：3834463