交际法视角下的法语互动式阅读法及词汇能力的培养
发布时间:2024-04-02 02:56
阅读策略和词汇教学是法语阅读的两个重要环节,交际法视角下的互动式阅读法和词汇教学以培养学生能力为目标,有助于学生提高法语阅读能力和词汇能力。
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 互动式阅读法
1.1 首先分析文章的标题并根据已得到的信息提出阅读假设。
1.2 分析文本材料。
1.3 确定交际情境。
1.4 通过提取主要的词汇场来验证之前的阅读假设。
1.5 通过提出以下一些主要问题对文本内容进行分析, 然后验证假设。
1.6 识别文章的目的。
1.7 评估以把握文本主要语义内容为目的的互动式阅读法的有效性。
2 法语词汇能力的培养
2.1 学习派生词构词法。
2.2 学习词汇语义学。
2.3 学习词汇句法学。
本文编号:3945706
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 互动式阅读法
1.1 首先分析文章的标题并根据已得到的信息提出阅读假设。
1.2 分析文本材料。
1.3 确定交际情境。
1.4 通过提取主要的词汇场来验证之前的阅读假设。
1.5 通过提出以下一些主要问题对文本内容进行分析, 然后验证假设。
1.6 识别文章的目的。
1.7 评估以把握文本主要语义内容为目的的互动式阅读法的有效性。
2 法语词汇能力的培养
2.1 学习派生词构词法。
2.2 学习词汇语义学。
2.3 学习词汇句法学。
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