国际市场营销课程分阶段教学法探索
发布时间:2020-10-29 12:11
在国际市场营销课堂教学实践中一般会面临几个难题:一是无法让学生身临其境去体会纷繁复杂的国际环境;二是对国际市场情况的了解不够深入;三是无法掌握众多国家的具体市场情况。鉴于此,着重探讨分阶段三种教学方法即:虚拟仿真认知教学法、任务驱动法、现身说法法的结合来解决存在的问题。
【文章目录】:
1 国际市场营销教学面临的困惑
1.1 认知的困难性
1.2 内容的复杂性
1.3 实战的缺乏性
2 分阶段多种教学方法结合的国际市场营销教学法探索
2.1 第一阶段——虚拟仿真认知教学法
2.2 第二阶段——任务驱动法
2.3 第三阶段——现身说法法
2.3.1 视频现身说法
2.3.2 现场现身说法
2.3.3 讲座交流法
3 结束语
【相似文献】
本文编号:2860882
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1 国际市场营销教学面临的困惑
1.1 认知的困难性
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2 分阶段多种教学方法结合的国际市场营销教学法探索
2.1 第一阶段——虚拟仿真认知教学法
2.2 第二阶段——任务驱动法
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本文编号:2860882
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