“翻转课堂”下推销技巧课程教学改革与创新
【文章目录】:
一、“翻转课堂”概述
1. 内涵
2. 特点
二、“翻转课堂”应用于推销技巧课程的意义
1. 实现了学生对课程知识的深度认知
2. 实现了知识内容的整合与联系
三、基于“翻转课堂”的推销技巧课程创新设计
1. 课前启化
2. 课中内化
3. 课后转化
四、结语
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本文编号:2876592
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