多渠道项目体验式教学在《市场营销调研》课程中的应用研究

发布时间：2020-12-14 00:32

　　为了更好地培养适应经济社会发展的应用型人才,提高教学效果、调动学生自主学习的积极性,提升学生实践应用能力。文章以《市场营销调研》课程为研究对象,探索项目体验式教学在课堂授课渠道、大学生科技文化竞赛渠道、专业实习基地平台校企合作项目渠道的多渠道应用实施方案,总结了方案实施的意义,并指出实施多渠道项目体验式教学应该注意的问题。 

【文章来源】：现代营销(经营版). 2020年01期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、多渠道项目体验式教学法在《市场营销调研》课程中的实施方案
    （一）课堂授课渠道中的项目体验式教学
        1. 明确调研选题
        2. 制定调研计划
        3. 设计调查问卷
        4. 实施现场调研
        5. 数据整理分析
        6. 编撰调研报告
    （二）大学生科技文化竞赛渠道的项目体验式教学
    （三）专业实习基地渠道的项目体验式教学
二、多渠道项目体验式教学实施的意义
    （一）注重学生学思结合，培养应用创新型人才
    （二）以赛促学，通过比赛渠道提升市场营销调研的综合能力
    （三）以学致用，通过特色专业实习基地渠道加深校企合作
三、多渠道项目体验式教学应用需注意的问题
    （一）学生参与度的问题
    （二）多渠道融合问题



本文编号：2915466