大数据背景下应用型本科院校市场营销专业教学改革

发布时间：2021-01-29 15:04

　　进入新时期,大数据技术发展迅速,为高校的发展和进步提供了重要的动力。在这个过程中,积极结合大数据的发展背景,对应用型本科院校市场营销专业教学进行全面而深入的改革,可以更好地明确教学目标,创新教学方法。所以,笔者在对相关的教学改革策略和方法进行探究的过程中,主要是结合营销人才的特定需求,对公司以及市场化的各项发展目标进行了解,进而更加有效地通过教学体系的优化,培养更有能力的人才。 

【文章来源】：中国管理信息化. 2020,23(09)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
0 引言
1 大数据背景下应用型市场营销专业人才培养目标的定位分析
2 当前应用型本科院校市场营销专业实践教学改革中存在的不足之处
    2.1 对实践教学认识不足
    2.2 师资力量薄弱
    2.3 实习地点不稳定
    2.4 实践教学监督考核机制不完善
3 有效完善应用型本科院校市场营销专业实践教学改革的重要思路
    3.1 深化对实践教学的认识
    3.2 加强市场营销专业实践教学师资队伍建设
    3.3 注重稳定实习基地的选择
    3.4 完善实践教学考核激励机制
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]应用型本科院校市场营销专业实践教学体系研究——以山西农业大学信息学院为例[J]. 吴丽芳.  现代营销(创富信息版). 2018(07)
[2]应用型本科院校市场营销专业课程教学改革探究[J]. 申姝红.  西部素质教育. 2018(06)
[3]应用型本科市场营销专业实践教学体系改革分析[J]. 申姝红.  商业经济. 2017(12)
[4]应用型本科院校市场营销专业实践教学体系研究[J]. 钟妙.  知识经济. 2017(23)



本文编号：3007090