国际市场营销课程思政教学改革探索——基于中华优秀传统文化视角
发布时间:2021-02-23 05:56
中华优秀传统文化中蕴含丰富的思政教育元素,是专业课程思政建设的重要资源宝库。以国际市场营销课程为例,探讨如何以科学的价值观和思想为指导,结合专业课程知识架构,对中华优秀传统文化进行合理的发掘,并以恰当的形式"润物无声"地融入教学,实现专业课程"立德树人"的教学目标。
【文章来源】:对外经贸. 2020,(04)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、引言
二、中华优秀传统文化的思政教育价值
(一)中华优秀传统文化引导大学生树立正确价值观
(二)中华优秀传统文化促进大学生道德成长
(三)中华优秀传统文化提升大学生人文素养
三、国际市场营销课程思政的教学目标与中华优秀传统文化的契合点
(一)树立社会主义核心价值观
(二)树立文化自信
(三)培养正确的跨文化交往理念
四、中华优秀传统文化思政元素的融入路径
(一)培养社会主义核心价值观之思政元素融入
(二)培养文化自信之思政元素融入
(三)培养正确的跨文化交往理念之思政元素融入
五、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]中华优秀传统文化在高校思想政治教育中转化与创新探究[J]. 王忠宝. 黑龙江高教研究. 2018(12)
[2]国际市场营销课程全英语教学探索——以上海海关学院为例[J]. 李凌. 对外经贸. 2018(04)
[3]在文艺工作座谈会上的讲话[J]. 习近平. 延安文学. 2015(06)
[4]“翻转课堂”的教学设计和实施——以国际市场营销课程为例[J]. 李凌. 对外经贸. 2015(11)
[5]论承继中华优秀传统文化与践行社会主义核心价值观[J]. 王泽应. 伦理学研究. 2015(01)
[6]试论中华传统美德的继承与创新性发展[J]. 王易,白洁. 思想理论教育. 2014(05)
本文编号:3047121
【文章来源】:对外经贸. 2020,(04)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、引言
二、中华优秀传统文化的思政教育价值
(一)中华优秀传统文化引导大学生树立正确价值观
(二)中华优秀传统文化促进大学生道德成长
(三)中华优秀传统文化提升大学生人文素养
三、国际市场营销课程思政的教学目标与中华优秀传统文化的契合点
(一)树立社会主义核心价值观
(二)树立文化自信
(三)培养正确的跨文化交往理念
四、中华优秀传统文化思政元素的融入路径
(一)培养社会主义核心价值观之思政元素融入
(二)培养文化自信之思政元素融入
(三)培养正确的跨文化交往理念之思政元素融入
五、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]中华优秀传统文化在高校思想政治教育中转化与创新探究[J]. 王忠宝. 黑龙江高教研究. 2018(12)
[2]国际市场营销课程全英语教学探索——以上海海关学院为例[J]. 李凌. 对外经贸. 2018(04)
[3]在文艺工作座谈会上的讲话[J]. 习近平. 延安文学. 2015(06)
[4]“翻转课堂”的教学设计和实施——以国际市场营销课程为例[J]. 李凌. 对外经贸. 2015(11)
[5]论承继中华优秀传统文化与践行社会主义核心价值观[J]. 王泽应. 伦理学研究. 2015(01)
[6]试论中华传统美德的继承与创新性发展[J]. 王易,白洁. 思想理论教育. 2014(05)
本文编号:3047121
本文链接:https://www.wllwen.com/weiguanjingjilunwen/3047121.html