应用型本科院校市场营销学实践教学研究——以安徽师范大学皖江学院为例
发布时间:2021-03-26 23:00
应用型本科院校如何培养"应用型"人才,实践教学是关键。市场营销学是一门实践性很强的课程,在教学工作中,仍有一些实践教学问题需要探索解决。因此,本文以安徽师范大学皖江学院为例,对其市场营销学实践教学进行了研究,并从教学目标、教学内容、教学方法、教学条件及教学考核五个方面提出了相应的改进对策,构建实践教学体系。
【文章来源】:吉林农业科技学院学报. 2020,29(02)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 市场营销学实践教学的现状和问题分析
1.1 教学目标
1.2 教学内容
1.3 教学方法
1.4 教学条件
1.5 教学考核
2 市场营销学实践教学体系的改进策略
2.1 教学目标
2.2 教学内容
2.3 教学方法
2.3.1 模拟教学
2.3.2 产学研协同案例教学
2.3.3 项目实战教学
2.4 教学条件
2.4.1 建立校内外实习实践基地
2.4.2 改善实验实训条件
2.4.3 加强师资队伍建设
2.5 教学考核
2.5.1 考核内容多元化
2.5.2 考核主体的多元化
3 结 语
本文编号:3102390
【文章来源】:吉林农业科技学院学报. 2020,29(02)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 市场营销学实践教学的现状和问题分析
1.1 教学目标
1.2 教学内容
1.3 教学方法
1.4 教学条件
1.5 教学考核
2 市场营销学实践教学体系的改进策略
2.1 教学目标
2.2 教学内容
2.3 教学方法
2.3.1 模拟教学
2.3.2 产学研协同案例教学
2.3.3 项目实战教学
2.4 教学条件
2.4.1 建立校内外实习实践基地
2.4.2 改善实验实训条件
2.4.3 加强师资队伍建设
2.5 教学考核
2.5.1 考核内容多元化
2.5.2 考核主体的多元化
3 结 语
本文编号:3102390
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