技能竞赛对高职市场营销专业学生素质提升效果分析

发布时间：2021-07-10 20:31

　　国家强调地方高职院校积极培养与用人单位人才需求相一致的高素质专门人才和创新人才。技能竞赛作为直接展现院校人才培养质量的方式,受到很多高职院校推崇。市场营销专业学生参加的各类技能竞赛,对高职学生的专业及相关知识掌握程度、自主学习、团队合作、营销综合能力与就业竞争力等都具有显著提升作用。 

【文章来源】：科技创业月刊. 2020,33(02)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

市场营销技能竞赛运用学科类目

竞赛备赛过程中出现问题的解决方式选择

技能竞赛竞争十分激烈，对学生各方面的素质要求很高。在所学知识不足以满足竞赛所需时，学生会通过各种途径寻求知识积累，有针对性的谋求解决办法，这个过程极大提高了学生分析和解决问题的能力。图3表明，技能竞赛对学生素质能力的培养是多方面和综合性的，学生综合能力提升要经过备赛的知识技能积累和比赛过程经历的磨练，仅仅靠平时课堂学习难以达到。3.5 就业竞争力持续增强

【参考文献】：
期刊论文
[1]面向创新创业——以职业技能竞赛为导向的高职市场营销专业实践教改研究[J]. 杨金玉.  教育教学论坛. 2018(37)
[2]高职院校市场营销专业建设调研报告[J]. 李亚斌,刘莹.  昆明冶金高等专科学校学报. 2017(04)
[3]大学生创新创业能力的培养和提升——基于学科竞赛的功能效应[J]. 邱文伟.  当代经济. 2015(01)
[4]高职院校技能竞赛“制度化”建设研究[J]. 吴交树.  无线互联科技. 2013(09)
[5]论基于学科竞赛的大学生创新能力培养模式[J]. 李国锋,张世英,李彬.  实验技术与管理. 2013(03)



本文编号：3276615