以职业技能竞赛为导向的市场营销专业课程教学改革研究——以郑州电力高等专科学校为例

发布时间：2021-09-29 15:16

　　该文认为,职业技能竞赛能够促进高职教育改革与发展,依据指导学生参加技能大赛的经验,结合实际教学情况,从优化课程设置、重构课程内容、完善课程评价三个方面探讨了市场营销专业课程教学的改革。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(17)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高职组“市场营销技能”赛项状况
二、市场营销专业课程教学改革
    （一）优化课程设置
        1. 职业基础课程的设置。
        2. 职业核心能力课程的设置。
    （二）重构课程内容
        1. 市场调研实战。
        2. 产品促销实战。
        3. 全渠道推广实战。
    （三）完善课程评价
        1. 实战课程的分级指标评价。
        2. 市场调研分析及计算机课程的考评点评价。
        3. 市场营销技能综合实训的名次等级评价。
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职市场营销专业“赛”“教”内容融合的研究与实践[J]. 王辉.  现代交际. 2018(04)



本文编号：3413938