市场需求视域下的现代学徒制探究——以河南地区为例

发布时间：2021-11-07 00:31

　　随着职业教育改革进入深水区,越来越多的教育方式应运而生,其中,现代学徒制的教育培养方式尤其受到学校、企业、学生等各方的青睐。课题组在系统梳理国内外现代学徒制研究现状的基础上,重点对首批河南省示范性高职院校现代学徒制试点的分布、规模及现状进行分析。然后,通过对智联招聘网学徒招聘信息进行统计,从学徒需求的行业、职业及企业分布特征对河南地区的学徒需求进行数据采集与综合分析、总结,在此基础上提出推动河南省高职院校现代学徒制健康发展的具体建议。 

【文章来源】：开封文化艺术职业学院学报. 2020,40(06)

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

河南各行业学徒需求量与招聘企业数百分比

数据显示,尽管IT/通信/电子/互联网需求的学徒数最多,但均值并不高;交通运输/物流/仓储、生产/加工/制造人员招聘学徒和招聘企业处于第二和第三,学徒均值也不低;房地产/建筑业、服务业、贸易/批发招聘企业所占比例很小,但这三类行业学徒需求均值较高,说明这三类企业对学徒招聘持谨慎态度,但一旦招聘学徒,其规模往往较大。智联招聘网将企业的性质分为10类,分别为国企、合资、股份制企业、民营、外商独资、上市公司、企业代表处、事业单位、国家机关及其他。本课题剔除了企业代表处、事业单位与国家机关三类企业,保留了其他类型,因为:(1)企业性质划分不具普遍认可性与权威性,按照2011年9月30日国家统计局与国家工商行政管理总局发布的《关于划分企业登记注册类型的规定》,未提及上市公司、代表处、事业单位、国家机关,而其他几类则有明文的规定;(2)根据本研究的实际情况,所统计的993家企业出现了上市公司,但并没有出现代表处等类型,所以将其从数据统计中删除[2]135-136。

如图3、图4所示,在993家企业中,股份制企业最多,有507家,所占比例为77.9%;所需的学徒人数也最多,为4 715人,所占比例为61.3%。民营企业有38家,所占比例为5.8%;所需的学徒人数为1 483人,所占比例为19.3%。国企19家,所需学徒48人;外商独资企业2家,所需的学徒人数也最少,为12人,二者所占比例均小于2%。图4 企业性质/学徒均值

【参考文献】：
期刊论文
[1]高职院校现代学徒制试点的困境及对策探讨[J]. 齐伟.  成人教育. 2017(09)



本文编号：3480815