基于OBE理念的高职高专教育模式改革研究——以市场营销专业为例

发布时间：2021-12-10 09:14

　　OBE是一种依据学生预期达成的最终学习成果反向设计课程体系的教育模式,其对注重培养应用技术型人才的高职院校具有指导意义。以高职高专院校市场营销专业为例,分析市场营销专业的特点和存在问题,提出OBE理念下完善专业人才培养方案、加强教师团队建设、建设适合的校内外实训基地、建立有效的人才培养反馈机制等市场营销专业教育模式改革路径。 

【文章来源】：中国教育技术装备. 2020,(02)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 OBE理念对高职高专类高校的意义
2 市场营销专业现存问题
3 OBE理念下市场营销专业教育模式改革路径
    完善人才培养方案
        1)分析专业需求。
        2)设置培养目标、能力指标。
        3)构建专业课程体系。
        4)制定专业课程标准。
    改善实训条件
    加强教师团队建设
    建立有效的人才培养反馈机制


【参考文献】：
期刊论文
[1]移动互联应用技术专业人才培养方案构建分析——基于OBE理念[J]. 安静.  石家庄职业技术学院学报. 2019(02)
[2]基于OBE教育模式下的汽车市场营销与策划课程教学改革[J]. 张彩婷.  汽车实用技术. 2018(20)
[3]基于成果导向的应用型人才培养模式的构建探析[J]. 黎志勇,杨斌,倪元相,刘睿,王鹏程.  软件. 2017(12)
[4]基于成果导向理念的教育改革实践与探索——以英国邓迪大学为例[J]. 吕帅,朱泓,赵磊.  重庆高教研究. 2017(02)



本文编号：3532323