高职院校市场营销教学存在的主要问题及对策建议

发布时间：2022-01-06 22:21

　　随着经济全球化的不断推进,当前我国的市场竞争激烈,市场营销作为企业获得经济效益的主要手段,越来越受到企业的重视。在高职院校当中,市场营销教学主要是为了培养适应社会发展的高素质人才,但是现阶段的教学目标、教学方法等依然存在一些问题,如何实现高职院校市场营销教学的质量与效率已经渐渐称为当前教学环节的主要问题之一。 

【文章来源】：老字号品牌营销. 2020,(03)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高职院校市场营销教学现状分析
    （一）教学目标不明确
    （二）课程设置不合理
    （三）缺乏教学质量的监管机制
    （四）师资力量薄弱
    （五）学生基础能力较差
二、高职院校市场营销教学存在的对策建议
    （一）明确课程的教学目标
    （二）合理安排教学内容
    （三）建立健全教学管理机制
    （四）建设高素质的专业教师团队
    （五）关注市场营销教学方法的改革
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“互联网+”时代下高职院校课程教学改革探究——以《市场营销学》为例[J]. 许爱瑾.  科技经济导刊. 2018(34)
[2]关于对高职院校市场营销专业教学改革相关思考[J]. 张淑静,孙彦杰.  现代营销(创富信息版). 2018(11)
[3]市场营销专业校企合作人才培养模式的理论与实践——以吉林省为例[J]. 孙鹏程.  当代教育实践与教学研究. 2017(09)
[4]高职院校市场营销教学存在的主要问题及对策[J]. 王艳艳.  科技经济导刊. 2017(22)
[5]对高职院校市场营销教学改革的思考[J]. 朱茂宗.  淮南职业技术学院学报. 2016(05)

硕士论文
[1]高职院校市场营销专业人才培养对策研究[D]. 秦春燕.福建师范大学 2018



本文编号：3573265