数学通报特点_数学通报 影响力_数学通报杂志社

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数学通报杂志社

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数学通报

刊名：数学通报

主办：中国数学会;北京师范大学

周期：月刊

出版地：北京市

语种：

中文开本：大16开

ISSN0583-1458

CN11-2254/O1

邮发代号2-501

创刊年：1936

ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2004年度核心期刊

《数学通报》常见论文发表范例：

与魔方有关的数学问题---王怀昌

1666数学问题在圆锥曲线中的推广---牛文化朱家节

证明不等式的定积分放缩法---李广修

利用矩阵变换赏析FIBONACCI数列---何继刚

数学思想方法在解题中的类比负迁移研究---王胜林

减少解题中的“废招”---胡典顺

对一道高考题的拓展研究---范文贵唐冰冰

数学探究活动应植根于日常教学活动之中---张云飞

“有意差错”微型教学设计一例-兼谈对一道课本练习解答的修正---张必平

关于促进学生在数学课堂中思维的深度参与的思考---李大永

浅谈图形语言在解题中的巧用---何军

探究之路在何方-立足教材，开展探究教学---章显联

对立体几何教学应用向量法的思考---李鹏单墫

关于“命题的否定”之我见---缪选民

独立性检验应注意的问题---何佐

变式教学应服务于课堂教学目标---曹贤鸣

有感于高中新教材几种版本对《集合》内容的处理---王鹏远

数学文化教育及其结构---王富英马岷兴

古典概型知识结构解析---李勇张淑梅

探寻奥运会徽后面的数学---纪雪颖曹新

错解数学问题的辨析与对策---房之华

运用超级画板开展中学数学实验---彭翕成

利用函数Y=X+A/X~A的单调性解题---孙云志

谈数列和不等式综合问题中的放与缩---朱青峰

导数在单调性与极值应用中的错解辨析---张振华

RSA公开密钥体制及其主要数学基础---舒昌勇

关于学生“非标准思路”的思考---张晋红

合理利用课本例题对学生进行国情教育---徐君逸楼许静

懂数学明算账---石冶郝林玲洪小辉

如何激发思维灵感---臧立本

增强目标意识探索思维过程-解题教学必须抓住的“四点”---魏本义

对两道竞赛题原型的研究---毛孟杰

浅谈新课标下学生知识形成中思维品质的培养---丁益民

论特殊化思想在培养思维能力中的作用---王志江

让学生通过给教材补白使其为己所用---黄加卫

问题1624的别证及推广---罗邦华

一个命题的证明及推广---雷动良

洛书与斐波那契数列的关系---耿济

平面直角坐标系中凸N边形的面积---张庆

CARULAN不等式的加强---安振平

浅谈数学解题后的反思---施金凤

用线性规划思想来解决一些求范围的问题---彭红

一道与三视图相关习题的错解剖析---戴三

有关不等式的几种新颖构造性证法---耿道永

一道高考题引发的探究性学习---朱正权

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责任编辑：加减号  发布时间：2010/3/23 12:38:27  阅读人次

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