第二十六章 二次函数教案

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二次函数教案2 新人教版

二次函数
能够利用二次函数的对称轴和顶点坐标公式解决问题 教学重点和难点 重点：二次函数
的图象的作法和性质 难点：理解二次函数
的图象的性质 教学过程设计 从学生原有的认知结构提出问题 上一节课，我们把一个二次函数通过配方化成顶点式
来研究了二次函数中的a、h、k对二次函数图象的影响。但我科

二次函数的应用教案 新人教版

二次函数的应用
3、体会二次函数是一类最优化问题的重要数学模型，感受数学的应用价值。 教学重点和难点： 重点：二次函数在最优化问题中的应用。 难点：例1是从现实问题中建立二次函数模型，学生较难理解。 教学过程： 由2.1合作学习3引入: 拟建中的一个温室的平面图如图，如果温室外围是一个矩形，周长为

用配方法求二次函数图象的对称轴和顶点坐标教案 新人教版

用配方法求二次函数图象的对称轴和顶点坐标
用配方法求二次函数图象的对称轴和顶点坐标 教学重点和难点 重点：用配方法求二次函数图象的对称轴和顶点坐标 难点：用配方法求二次函数图象的对称轴和顶点坐标 教学过程设计 从学生原有的认知结构提出问题 上一节课，我们研究了二次函数
中的a、h、k对二次函数

6.2 二次函数的图象和性质教案（4） 苏科版

二次函数的图象和性质（4） 主备人  用案人  授课时间  月 日 总第 课时  课题 
课型 新授课  教学目标 会用描点法画出二次函数
的图像； 2．知道抛物线
的对称
轴与顶点坐标；  重点 会
画形如
的二次函数的图像 难点 
的二次函数的顶

6.1 二次函数教案 苏科版

二次函数 主备人  用案人  授课时间  月 日 总第 课时  课题 
课型 新授课  教学目标 1.经历
对实际问题情境分析确定二次函数表达式的过程，体会二次函数意义 2.了解二次函数关系式，会确定二次函数关系式中各项的系数。  重点 经历探索二次函数关

6.4 用待定系数法求二次函数关系式教案（1） 苏科版

用待定系数法求二次函数关系式（1） 主备人  用案人  授课时
间  月 日 总第 课时  课题 
课型 新授课  教学目标 1、解读课题“用待定系数法求二次函数关系式”。 2、对于“用待定系数法求二次函数关系式”，你能提出什么问题吗？ 3、知识准备：（1）一般式

6.2 二次函数的图象和性质教案（5） 苏科版

二次函数的图象和性质（5） 主备人  用案人  授课时间  12 月 日 总第 课时  课题 
课型 新授课  教学目标 1．使学生掌握用描点法画出函数y＝ax2＋bx＋c的图象。 2．使学生掌握用图象或通过配方确定
抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标。 3．让学

6.3 二次函数与一元二次方程教案（1） 苏科版

二次函数与一元二次方程（1） 主备人  用案人  授课时间  月 日 总第 课时  课题 
课型 新授课  教学目标 1、体会二次函数与方程之间的联系 2、掌握用图象法求
方程的近似根 3
、理解二次函数图象与x轴交点的个数与
一元二次方程的根的个数之间的关系 

6.2 二次函数的图象和性质教案（1） 苏科版

二次函数的图象和性质（1） 主备人  用案人  授课时间  月 日 总第 课时  课题 
课型 新授课  教学目标 掌握利用描点法作出y=x2的图象， 能根据图象认识和理解二次函数y=x2的性质． 能够作为二次函数y=－x2的图象  重点 理解掌握二次函数

6.2 二次函数的图象和性质教案（2） 苏科版

二次函数的图象和性质（2） 主备人  用案人  授课时间  月 日 总第 课时  课题 
课型 新授课  教学目标 1．会作出y=ax2和y=ax2＋c的图象，并能比较它们与y=x2的异同，，理解a与c对二次函数图象的影响． 2．能说出y=ax2＋c与y=ax2图象

6.4 二次函数的应用（2）最大面积是多少教案 苏科版

二次函数的应用（2）最大面积是多少 主备人  用案人  授课
时间  月 日 总第 课时  课题 
课型 
新授课  教学目标 掌握长方形和窗户透光最大面积问题，体会数学
的模型思想和数学应用价值 运用二次函数的知识解决实际问题．  重点 应用二次函数解

6.4 二次函数的应用教案（3） 苏科版

二次函数的应用（3） 主备人  用案人  授课时间 
月 日 总第 课时  课题 
课型 新授课  教学目标 了解数学的应用价值，掌握实际问题中变量之间的二次函数关系 运用二次函数的知识求出实
际问题的最大值、最小值．  重点 是应用二次函数解决实际问题

6.2 二次函数的图象和性质教案（6） 苏科版

二次函数的图象和性质（6） 主备人  用案人  授课时间  月 日 总第 课时  课题 
课型 新授课  教学目
标 1．能根据实际问题列出函数关系式、 2．使学生能根据问题的实际情况，确定函数自变量x的取值范围。 3．通过建立二次函数的数学模型解决实际问题 

6.2 二次函数的图象和性质教案（3） 苏科版

二次函数的图象和性质（3） 主备人  用案人  授课时间  月 日 总第 课时  课题 
课型 新授课  教学目标 1．会用描点法画出二次函
数
与
的图象； 2．能结合图象确定抛物线
与
的对称轴与顶点坐标； 3．通过比较抛物线
与
同
的相互关

江苏省姜堰市大伦中学九年级数学下册《6.2二次函数的图像与性质》教案（3） 苏科版

课题 6.2 二次函数的图像与性质（3） 时间   课型 新授 课时 第 3 课时 主
备人  审核人   【目标】 1. 经历探索二次函数y＝ax2(a≠0)及y＝a(x-h)2 (a≠0)的图象作法和性质 的过程； 2. 能够理解函数y＝a(x-h)2 (a≠

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