研究性教学对会计毕业论文指导模式探讨

发布时间：2017-12-16 18:40

  本文关键词：研究性教学对会计毕业论文指导模式探讨

  更多相关文章： 研究性教学 会计毕业论文 课题研究

【摘要】：本文探讨了研究性教学对会计毕业论文指导的模式,探讨了专题讲座、直接授课、问题探讨、自主探究和课题参与等研究性教学模式,提出了会计毕业论文质量提高的阶段性设计,认为应从培养目标、相关课程配合、组织管理程序、师资培养、提高对学生的要求等方面,加强协助和配合以保证研究性教学的效果真正实现,达到提高毕业论文质量的目的。
【作者单位】： 上海立信会计学院 上海立信会计学院
【分类号】：F230
【正文快照】： 毕业论文是属于习作性的学术论文,应具有一定的学术性、创见性和科学性,但目前会计学本科毕业论文的质量却每况愈下,一方面表现在盲目选题,应付了事;另一方面论文内容空洞。究其原因,供大于求的就业环境改变使得毕业论文的重要性降低;学校对毕业论文的组织工作过于简单、粗陋

【共引文献】

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 蒋亚朋;陈昕;;会计专业本科毕业论文选题的分析与思考[A];中国会计学会高等工科院校分会2005年学术年会暨第十二届年会论文集[C];2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 史曼莉;大学研究性教学的理论审视[D];湖南大学;2007年

，

本文编号：1297088