高中数学教学中渗透数形结合思想的研究

发布时间：2016-10-23 08:26

【摘要】在高中数学学习过程中，有许多解题方法都是通过数形结合的方法进行解答，尤其是几何图形题的做法。这是高中解题方法和思想的主要方法之一，也是高考出题的重点方向。从高一到高三数形结合解题思路贯穿了整个高中课程。它是将抽象的语言用具体的图形表现出来，包括以图形来辅助数字和以数字来展现同行两个不同的方面，，数形结合的方法渗透了高中数学课本的每一个角落。

【关键词】高中数学；数形结合；思想研究；

一、前言

高中数学在研究过程中，主要考查数量和空间之间关系的学科。数字和图形之间联系和互相转化是从古至今数学领域研究的不变课题。从数字和图形两个方面对于数学问题进行具体而全面的分析，在这个过程中，既保证了数字严谨性又展现了图形直观性。这样数形结合方法，是每年高考中的必背考点，也是高中数学中非常重要的思想方法，数学课本中到处都存在着数形结合的解题方式。

二、高中数学教学中应用数形结合的重要作用 
三、教师把握高中教材数形结合的方法及内容
四、渗透数形结合教学思想方法应遵循的原则 
五、数形结合是提高高中教学效率的法宝 

六、结束语

总而言之数字和图形结合的方法，对于高中数学教学来讲，贯穿整个高中体系。教师在教学过程中需要向学生逐渐参透此种方法。通过这样的方法可以有效培养学生对于数学问题和解决的能力。

【参考文献】 略

本文编号：150173