教育学文摘能评职称吗_教育学文摘杂志征稿

发布时间：2016-11-13 15:43

  本文关键词：教育学文摘，由笔耕文化传播整理发布。

 

版权信息

　　主管单位：教育部

　　主办单位：中国人民大学

　　编辑单位：中国人民大学书报资料中心

　　名誉社长：梁少如

　　社 长：张建齐

主　编：宋志明

教育学文摘

业务指导：谢町町

　　编辑部主任：康霞

　　责任编辑：毛严萍 孙志伟

　　封面设计：陶辉

　　排版制图：叶柯楠

　　财务总监：陈瑶

　　广告审核：施一卑

　　周期：月刊

　　国内刊号：CN11-5773/G4

　　国际刊号：ISSN1009-7406

　　国外发行代号：CP112

　　联合征定代号：LD114379

　　网站收录：中国新闻出版总署官方网

　　本刊地址：北京市海淀区阜外亮甲店1号恩济西园10号

　　邮政编码：100142

　　广告发行总代理：北京市朝阳区小营路12号亚运花园1号北京中广广告公司

　　邮发代号：2-683

　　印刷：湖南省邮政印刷总公司

　　法律顾问：北京市大成律师事务所海淀分所

《教育学文摘》简介

　　主　管： 中华人民共和国教育部

　　主　办： 中国人民大学

　　编辑出版： 中国人民大学书报资料中心

　　责　编： 周序、谭旭、张磊

 

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　　《教育学文摘》杂志创刊于1986年,系国家级教育类学术期刊、中国核心期刊，，精选摘编有关教育理论研究和学校改革实践方面的优秀文章，由教育部主管，中国人民大学主办，面向国内外公开发行。

刊物主旨

　　精选摘编有关教育理论研究和学校改革实践方面的优秀文章，对文章观点进行浓缩和提炼，为教育研究和实践提供一个争鸣的平台，让您花最少的时间浏览最多的好文章。

主要栏目

　　本期关注、理论前沿、改革与发展、教育时评、课程与教学、德育探析、教师发展、学校管理、酌古论今、比较教育等。

刊载内容

　　主要是在人大复印资料《教育学》、《中小学教育》、《中小学学校管理》、《高等教育》、《职业技术教育》、《成人教育学刊》等6套刊物全文转载的论文中进行优中选优，每期挑选40-50篇进行摘编，也适当摘编一些未被全文转载，但却是质量较高的论文。

读者定位

广大教育工作者，师范院校学生、各级教育行政主管部门及科研院（所）领导及热爱教育事业的社会人士。

【最新目录】

加强素质教育 完善教育创新

大学生思想政治教育对策浅析

浅析领导魅力的培养——以俄罗斯总统普京为例

审计课堂教学改革中几点问题的思考

大学生学风建设调查问卷分析报告

论小学校长管理工作

浅谈提高钢琴练习效率的有效方法

语篇衔接理论在高职高专英语阅读中的应用

职高英语教学中的鼓励性评价

网络自动化办公的信息安全浅谈

中职数控专业的教学改革探索

有关职中音乐课堂中声乐教学的思考

谈谈中专计算机教学中任务驱动教学法的运用

浅探在体操教学中学生胆怯心理的形成机理与对应措施

让数学文化浸润高中数学课堂

高中生英语写作五步训练法

探讨中专体育与健康教学

职中音节教学中的范唱教学策略初探

在中专语文教学中如何加强爱的教育

新课程改革中如何做好一名高中化学老师

后进生转化策略探究

阅读与语文教师专业成长

立足教学实践 促进教师专业发展

如何在语文教学中培养学生的创新能力

创建物理高效课堂 培养学生创新能力

让物理成为心灵成长的悦动——浅谈教学中的实验创新

摭谈小学数学课堂教学中创新意识的培养

小学数学教学中如何培养学生的创新能力

高三生物复习课更注重培养学生生物问题解决的能力

打造生动有趣的写字课堂

如何在高中特色学校开展陶艺教育

浅谈小学语文教学中的阅读训练

浅谈中学美术课的素描教学

试述中学音乐课堂教学的研究性学习

让学生爱上音乐课

目标管理模式下中学生行为习惯养成教育的途径

在数学教学中如何培养学生的自主学习能力

运用作文教学提升学生的心灵境界

浅议初中语文口语交际

教学的策略

从多方面入手提高小学作文水平

浅析小学音乐课堂的综合教学观

如何在科学教学中创设问题情境，激发学生思维

小学生作文评价与批改

农村小学生行为习惯养成之管见

低年级学生习惯养成的思考

浅谈如何上好小学作文课

教学中让学生学会学习

提高农村中小学生作文水平的几点体会

小学语文阅读教学经验浅谈

如何在数学教学中培养学生的基本计算能力

初中生物实验教学中学生能力的培养

日记——作文的摇篮

浅谈素质教育与美术教学

在初中数学教学中创想思维的重要性

浅谈如何提高学生的书写能力

谈初中生语文素养的提高

浅谈人文精神在小学美术教学中的渗透

阅读教学要做好“四个结合”

开启学生阅读的思维钥匙

数学素养渗透于教学细微处

浅谈信息技术与小学数学学科教学的整合

语文小课堂 社会大天地——现代信息技术与语文课整合教学模式的探索与应用

运用媒体技术 优化数学教学

有效利用现代信息技术，提升小学语文教学效益

谈谈高中政治课教学面临的困境及应对措施

高中新课程方案研究性学习教学方法的探索

让音乐课堂“活”起来

浅谈农村初中思想政治教学

如何让数学课堂变得生动有趣

激励性评价在初中生物教学中的探索

把学习主动权交给学生 让课堂教学“活”起来

浅论小学语文课中的小组合作学习

小组合作学习评价的实践

如何提高农村小学语文课堂的教学效率

历史课堂教学三步曲

在积累与梳理中学好高中语文

样例效应在中职数学教学的应用探析

提高中学生写作能力之我见

探究高中数学课堂教学

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本文编号：173372