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2015亚锦赛中国女篮决赛失利因素分析

发布时间:2016-11-22 16:54

第一章    前言 

第一节 选题背景和依据
篮球运动从发明创造至今已经有一百多年的历史。当前现代篮球运动已经发展成为一项让人终生为之奋斗、魅力无穷的高智商的运动游戏。篮球运动也已经从起初娱乐游戏阶段发展到了现在的竞技性阶段,并逐渐演进到了更高层次的特殊文化阶段。同样在我国篮球运动经过传入、演变、发展阶段,现已成为人们喜闻乐见的文化娱乐和健身消遣形式,在教育科学范畴内已发展成为一门独立的教育学科,在竞技体育界内也已经发展成为一项重大竞技运动项目。 我国篮球运动项目有着雄厚的群众基础和竞技实力,当前备受越来越多的青少年推崇和喜爱。纵观历届世界重大篮球赛事排列名次可得知,中国女篮国家队在 1983 年、1994 年世界女子篮球锦标赛中曾斩获第三与第二名成绩,在1984 年、1992 年、2008 年的奥运会女子篮球比赛中也取得了第三名、第二名和第四名的战绩,不言而喻,中国女篮国家队在亚锦赛比赛中一直保持着较强优势。但是由于中国女篮国家队队伍逐渐进入到新老交替的关键时期,在近年来世界大赛中的成绩表现处于逐步下滑的态势和低谷时期,尤其是在 2015 年第二十六届女篮亚锦赛决赛中,坐阵主场的中国女篮经过四节较量最终以 50-85惨败于日本女篮,屈居第 26 届女篮亚锦赛第 2 名,日本女篮国家队在卫冕成功的同时取得了亚洲唯一支直接进入 2016 年里约奥运会的球队。由此引起了国内众多篮球专家和学者对中国女篮的关注,也意识到了中国女篮现阶段任务的艰巨性。在当今快速发展的新世纪,各项事业都日新月异的发展,体育运动事业也不列外。比如当前世界篮球运动发展到了竞攀、飞跃、创新的新时期,在本世纪世界男子和女子篮球运动项目也将得到更进一步的普及与发展、提高与创新。运动员的技、战术水平、身体素质能力、体能条件等方面向篮球运动的专项特征倾斜发展,特别值得关注的是世界女子竞技篮球项目越发向男子化方向发展演变。篮球运动规则也在不断的发展、变化、补充和完善,从而积极推动运动员技、战术水平逐步的创新、提高、发展,促使篮球运动的攻守对抗更加激烈、凶悍,运动员技巧更加高超、全面,同时也使篮球运动比赛更能引人入胜、扣人心弦。21 世纪世界篮球运动发展趋势继续沿着凶悍顽强、身高体壮、快速多变、智高谋深的方向发展,不同流派与风格的打法相互间交流学习,呈现百家争鸣的创新飞跃局面,同时运动员个人的技术、身体条件、对抗强度、篮球智商和智慧将向着更高层次的发展,也是本世纪篮球比赛特征的主旋律。 
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二    中国女篮发展现状
纵观中国女篮在世界篮球锦标赛和奥运会篮球比赛的名次如下,世界女篮篮球锦标赛自 1953 年第 1 届开始到 2014 年 17 届为止,中国女篮在 1983 年获得第三名、1986 年第五名、1990 年第九名、1994 年第二名、1998 年第十二名、2002 年第六名、2006 年第十二名、2010 年第十三名、2014 年第六名。中国女篮自 1976 年参加第 21 届奥运会到 2012 年 30 届奥运会为止,中国女篮在 1984年获得第三名、1988 年第六名、1992 年第二名、1996 年第九名、2000 年未入围、2004 年第九名、2008 年第四名、2012 年第六名。从中国女篮在世界两大篮球赛事中排名可看出,中国女篮在赛事中最好的成绩是 1983 年与 1994 年世锦赛的第二名、第三名,在奥运会中最好成绩是 1984 年、1992 年与 2008 年的第三名、第二名和第四名。从世界两大赛事排名可发现中国女篮最近几年成绩排名存在明显下滑趋势。当今现代篮球的优势一直由欧美两洲控制着,中国女篮与欧美国家传统强队相比差距越来越明显,同时澳洲的澳大利亚与新西兰队由于近年来的快速发展对中国女篮在世界的排名也造成了重大的影响。当前在亚洲区域的韩国与日本也开始抗衡、动摇中国女篮尚有的亚洲优势。 2015 年 9 月第 26 届女篮亚锦赛最终决赛阶段,坐阵主场的中国女篮经过四节激烈的较量最终以 50-85 大比分惨败于卫冕冠军日本女篮,屈居第 26 届亚锦赛第 2 名,同时日本女篮在卫冕成功的同时也获得了亚洲唯一一支直接进入2016 年里约奥运会的球队,说明当前中国女篮在亚洲的优势地位已被日本女篮动摇。综上所述是当前中国女篮的现状,说明中国女篮现状有待于进一步改善和提高。
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第二章    研究对象与方法 

第一节 研究对象
本文研究对象:2015 年第二十六届女篮亚锦赛决赛中中国女篮与日本女篮。 

第二节 研究方法

一    文献资料法 
文章根据研究内容,在万方数据库,中国知网数据库,谷歌、百度、搜狐、中国篮协官网等新媒体网络进行相关文献资料的检索 80 多篇,查阅和研究了《中国篮球高级教程》、《球类运动—篮球》、《运动训练学》、《体育统计学》、《运动生理学》等十多本篮球和体育专业的书籍教材,并且浏览郑州大学图书馆图书、北京体育大学学报、上海体育学院学报、广州体育学院学报、沈阳体育学院学报、成都体育学院学报、体育科技、体育科学、体育学刊及电子资源等,将查阅的相关文献进行收集、整理和分析,学习与本研究有关的前沿理论观点和研究方法,同时也对收集的原始资料进行整理、分类、归纳总结,为本研究提供科研方法和理论支持。 通过文献检索和相关网站数据库,收集整理与本论文有关的国内外文献资料,其中篮球专著和教材 20 本,学术论文和学位论文 60 多篇,并对其进行研究,了解当前国内外篮球运动发展趋势作为本论文的研究基础和理论依据.

二    专家访谈法 
根据本论文的研究内容、目的和任务,访谈了有关篮球训练、科研方面的专家、教授根据论文的设计和研究需要广泛听取了专家的指导意见和建议,为本研究的顺利进展提供有价值的指导和理论支持。
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第三章研究结果与分析 .......... 8 
第一节女篮与日本女篮队员身体条件对比分析 ......... 8 
一中国女篮与日本女篮队员身高、体重、年龄、克托莱指数对比分析 ........... 8 
第二节中国女篮与日本女篮进攻因素对比分析 ...... 10 
第三节中国女篮与日本女篮防守因素对比分析 ...... 14 
第四节中国女篮与日本女篮比赛战术运用情况分析 ...... 16
第五节  中国女篮与日本女篮队员其他因素分析 ....17 
第四章结论与建议 ........ 19 
第一节结论 .......... 19 
一身体素质方面: ........ 19 
二进攻能力方面: ........ 19 
三防守能力方面: ........ 20 
四中国女篮队伍整体方面: ........ 21 
第二节建议 .......... 22 
一身体素质方面: ........ 22 
二进攻能力方面: ........ 22 
三防守能力方面: ........ 22 
四中国女篮队伍整体方面: ........ 23 

第三章    研究结果与分析

第一节女篮与日本女篮队员身体条件对比分析

二十一世纪世界篮球运动总体上依然是“巨人”群体的多因素综合实力搏斗与较量的游戏。在当前世界篮球运动发展的趋势反映运动员身高普遍增长,据统计世界优秀球队身高结构而言,,男子篮球运动员平均身高达到 2 米,女子篮球运动员平均身高达到 1.9 米。我们知道,篮球运动项目要求运动员的身材高大、具有一定高空优势,具有良好弹跳能力,并且手大和四肢修长。由于篮球比赛要求运动员在不断的移动中进行对抗、拼搏,从而要求运动员具有快速的移动能力,体脂不宜过高,年龄要保持适中具备良好的体能。 通过分析表 1 可得知,中国女篮平均年龄为 25 岁,但是年龄差距很大,最大的队员 30 岁,而最小的队员只有 19 岁。目前中国女篮国家队队员在年龄结构上处于新老交替的重要时期,中国女篮的中间力量处于青黄不接的阶段,从整体上来说中国女篮的年龄结构不合理。但是中国女篮在身高、体重和克托莱指数三个方面在亚洲区域内明显处于优势,中国女篮的平均身高为 187cm,平均体重为 75kg,克托莱指数均值为 401.87。从世界范围内分析中国女篮身高、体重和克托莱指数数据指标可得知,中国女篮也具有一定优势。 

2015亚锦赛中国女篮决赛失利因素分析

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结论

本文基于中国女篮长远发展角度出发,以研究中国女篮未来发展趋势及如何更快、更好的发展壮大中国女篮队伍为目的,以在 2015 年第二十六届女篮亚锦赛决赛情况为切入点,对在 2015 年第二十六届女篮亚锦赛决赛中中国女篮及其对手日本女篮的相关统计数据、场上表现、技战术水平、战术思想意识等方面进行综合分析研究,得出以下结论:通过对二十六届女篮亚锦赛决赛中中国女篮日本女篮相关身体能力与素质统计数据可看出,中国女篮身高、体重、克托莱指数方面指标处于优势,说明中国女篮体型高大,身体充实度较高,但是在比赛中身体对抗不足。中国女篮队员综合身体素质方面在比赛中表现出大肌肉群训练较多,对小肌肉群与细节的训练不够细腻,所以中国女篮在保证一定高度的同时有待于进一步完善。体能方面,中国女篮队员在比赛中体能不能很好的转化运用到比赛中,比赛中体能与技术不能很好的结合。在篮球比赛中,球队的得分能力是一个球队进攻能力体现的重要方面,在第 26 届亚锦赛中国女篮与日本女篮的比赛中得、失分均值分别为第一场 56 与57,第二场决赛 50 与 85,对比得知日本女篮两项均值均优于中国女篮。同时在本次决赛中,中国女篮国家队进攻总次数为 63 次,而日本女篮国家队进攻次数为 70 次,说明本次比赛中日本女篮进攻节奏要快于中国女篮,就总次数的成功率和投篮命中率而言,日本女篮也是优于中国女篮。说明日本女篮国家队的进攻性和进攻能力较强,中国女篮在进攻和防守方面没有做到足够的重视,进攻与防守都缺乏攻击性。 
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参考文献(略) 




本文编号:186155

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