初中生自主管理现状调查研究硕士毕业论文

摘 要

初中阶段是学生个性化展现的初始阶段，同时也是其个性化发展的重要基础阶段，，把握初中生的个性化能够更好的实现初中班级管理；而就我国初中的班级管理现状中，教师在进行班级管理的过程中，一味的采用传统班级管理的方式对于学生进行管理，而并没有以现代学生背景以及需求等方面的变化为出发点进行班级管理策略的设计，没有以学生为主体进行班级管理策略的提出，进而学生的个性化并没有实现向自主化的一种良好转变。自主化以及个性化是当代初中生的主要心理特点，同时也是未来社会对于人才的要求标准，故而对于现代班级管理而言，自主管理不仅是优化展现初中生自主管理的必然措施，同时也是优化学生个性化发展的重要辅助措施。

Abstract

Junior high school stage is the initial stage, but also the important basis of individual development, grasp the junior middle school students' personality can better realize the junior middle school class management, and in our country's junior middle school class management, teachers in the process of class management, the use of traditional class management methods for students management, and not to the students as the main body of the class management strategy, and then the students' personal and not achieve a good change. The main psychological characteristics of contemporary junior high school students, as well as the requirements for talent in the future society, therefore, for the modern class management, self-management is not only an inevitable measure to optimize the junior students' self-management, but also an important auxiliary measure to optimize the students' individual development.

目录

1  绪论
1.1  问题提出 1
1.2  研究意义 1
1.3  研究综述 2
1.4  研究方法及内容 4
1.5  相关概念及理论概述 5
2  X中学学生自主管理现状调查分析
2.1  研究目的 7
2.2  研究方法 8
2.3  调查结果分析 8
3  初中生自主管理影响因素分析
3.1传统观念因素 12
3.1学生方面的因素 13
3.2教师方面的因素 14
3.3学校方面的因素 16
3.4家庭方面的因素 16
4  初中生自主管理优化策略
4.1  优化原则 18
4.2  优化目标 19
4.3  优化策略 19
4.4  辅助措施 24
结论与展望 29
参考文献 30
致谢 32
附录 33

绪论

1.1  问题提出

初中生正处于青春期，同时初中生的世界观、价值观等都在初步的形成，同时并没有完全的确立，进而此阶段对于其一生有着重要的影响。伴随着现代社会经济的高速发展，外部环境的改变，对于初中生的影响也有着明显的展现，进而如果在对于现阶段的初中生班级自主管理的过程中，教师仍旧采用传统的教育教学方式以及策略，那么其将必然会受到学生的抵触，同时也无法展现班级自主管理的成效。大多数的初中生都是独生子女家庭，在家庭之中父母包办的现象普遍存在，进而形成了多数初中生的自主性不强，依赖心理严重的现象......

结论与展望

随着时代的进步，教育应该更多地注重培养学生的自主与自觉。在班级管理的过程中，教师应当引导学生开展自主管理，通过一系列的引导教育活动，优化学生的自主管理意识和自主管理能力，使学生成长为班级管理活动的主体，这是优化改善班级管理的必然选择；同时，初中生作为性格以及个性化养成的重要阶段，对于初中生的自主管理能力以及习惯教育引导，还能够对其未来的学习以及生活有着重要的推动作用展现....