医学院校非医学专业本科毕业论文质量主体因素研究

发布时间：2017-05-01 04:08

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【摘要】：[目的]分析医学院校非医学专业本科毕业论文质量的主体因素,提出提高论文质量的针对性措施。[方法]运用整群抽样方法对4所院校中非医学专业本科毕业论文撰写主体进行问卷调查。[结果]97.3%的学生重视论文的撰写;90%以上的学生肯定了撰写论文对提高综合素质和能力的积极影响;撰写主体的选题方式、获取数据资料的来源,包括计算机应用能力、听取学术讲座次数、参加课题研究情况、阅读专业学术文献的经常性、参考文献著录在内的写作能力的锻炼与积累等主体因素,对论文质量的作用突出,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]本科毕业论文的存在是非常必要的,但仍需教育学生高度重视毕业论文的撰写,增强选题的主动性,拓宽论文数据资料的获取途径,提高写作训练的积极性。
【作者单位】： 潍坊医学院管理学院;
【关键词】： 医学院校 本科生 毕业论文 质量 主体因素
【基金】：山东省教育科学“十一五”规划课题(2010GG226)
【分类号】：R-4;G642
【正文快照】： 改革开放以来,大多数医学院校增设了数量不等的与医学学科相关的非医学类本科专业,形成了以医学专业为主体的多学科共同发展的格局。与医学类专业不同的是,这些专业多数都要求学生撰写毕业论文。但由于医学院校非医学专业毕业论文产生的时间短促,背景特殊,现有的大部分高等医

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本文编号：338179