课程行动研究法对护理本科生毕业论文选题影响的研究
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【摘要】:[目的]探讨课程行动研究法对护理本科生毕业论文选题的影响。[方法]采用内容分析法,收集我校2009级在校护理本科生护理研究课程中小组选题的讨论记录收集并整理,分析课程行动法对毕业生论文选题的影响。[结果]学生在模拟论文选题时存在许多问题,在老师应用行动研究法进行指导后,学生在解决这些问题上容易了许多。[结论]课程行动研究法在毕业生论文选题中的应用有非常好的效果,对毕业生的论文选题有很大的帮助。
【作者单位】: 成都医学院;
【关键词】: 护理 本科生 行动研究 毕业论文 选题
【基金】:成都医学院校级教改课题,编号:JG201212
【分类号】:G642.477;R47-4
【正文快照】: 行动研究是由社会情境(包括教育情境)的参与者为提高对所从事的社会的或教育实践的理性认识,为加深对实践活动及其依赖背景的理解所进行的反思研究[1]。课程行动研究是指教师和课程合作开发者为提高实践而去解决面临的实际问题[2]。行动研究作为社会科学领域的一种研究方法,
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