基于应用型人才培养的本科生毕业论文指导模式创新研究

发布时间：2017-05-19 16:05

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【摘要】：随着高校的扩招,我国的高等教育从"精英化"教育向"大众化"教育的发展,本科生毕业论文质量出现了连年下滑。而对于以培养应用型本科人才为学校发展定位的地方性本科院校,只有对本科毕业论文的写作模式和指导模式进行创新,才能提高本科毕业论文写作质量,促进应用型本科人才的培养。
【作者单位】： 梧州学院经济管理学院;
【关键词】： 地方本科院校 本科生 毕业论文
【基金】：2014年度广西高等教育教学改革工程项目(课题号:2014JGB443) 2013年度梧州学院教育教学改革工程项目(课题号:Wyjg2013A003)的阶段性研究成果
【分类号】：G642.477
【正文快照】： 本科毕业论文是本科生在毕业之前要完成的一项重要的教学任务,是高校检验本科教育质量的重要环节,也是学生运用所学的专业知识去分析和解决问题能力的一项重要检验。可以说,本科毕业论文的写作,既是对学生学习成果的检验,也是对教师教育成果的检查。特别是对于以培养应用型人

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 王定勇;;高校本科毕业论文学术不端现象平议[J];山东省青年管理干部学院学报;2010年02期

2 李安琦;;关于构建“校企联动”学生毕业设计创新指导模式的思考[J];教育探索;2014年12期

中国重要报纸全文数据库 前1条

1 华东政法大学 黄安余;[N];社会科学报;2007年

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 魏杰;王琳;;我国学术不端行为的现状及分析[J];今传媒;2012年02期

2 吕，

本文编号：379128