近三十年来本科毕业论文环节教学研究述评
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【摘要】：近三十年来,本科毕业论文环节教学研究以1997年为界可分为第一、第二两个阶段。研究者积极探讨了毕业论文存在的主要问题及其原因,提出了数种既正确又具有操作性的毕业论文环节教学模式。这些研究,有力地推进了我国高校本科教育教学的改革与实践,提高了本科人才培养的质量。
【作者单位】： 钦州学院中文系;
【关键词】： 近年 本科毕业论文 环节教学 研究述评
【基金】：新世纪广西高等教育教学改革工程“十一五”第三批立项项目(2007C030)
【分类号】：G642.4
【正文快照】： 培养本科生初步的研究能力是高校本科教育教学的一项重要任务。毕业论文环节教学能够使学生得到从事科学研究的初步训练,能够培养学生的创新精神与研究能力,因此,毕业论文环节教学是高校本科教学的重要组成部分,对于合格本科人才的培养具有十分重要的意义。自从有了本科教育,
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本文编号：379812
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