基于“过程培养”模式的土木专业本科生毕业论文指导改革与实践

发布时间：2017-05-26 10:28

  本文关键词：基于“过程培养”模式的土木专业本科生毕业论文指导改革与实践，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本文采用先进的"过程工程学"分析方法,对本科毕业论文的全过程进行"驻点"分析,并探索各"驻点"的关联性;进而提出基于"过程培养"的土木专业本科生毕业论文指导模式。经实践验证,该方法对于全面提高本科生的科研素质和创新能力行之有效,富于创新价值和推广意义。
【作者单位】： 大连理工大学土木工程学院;
【关键词】： 过程分析 土木专业 本科毕业设计/论文
【基金】：大连理工大学2016教学改革基金项目(YB2016036)
【分类号】：G642.477;TU-4
【正文快照】： 教育部在“关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知”1中指出:“毕业设计(论文)是实现培养目标的重要教学环节。毕业设计(论文)在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面,具有不可替代的作用,是教育与生产劳动和社会实

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本文编号：396551