化学专业毕业论文教学改革与应用型科研人才培养的实践

发布时间：2017-08-19 11:43

  本文关键词：化学专业毕业论文教学改革与应用型科研人才培养的实践

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【摘要】：本文通过化学专业毕业论文教学改革与应用型科研人才培养的实践,提出了一套新颖的毕业论文教学模式:以专利文献为基本背景资料,研究方案以产品为目标,研究过程彰显创新特色,引入业界导师提高学生科研的务实性,在实验室技术工业化过程中培养应用型人才,通过书写学术论文与专利来提升学生科研的学术性及应用性。
【作者单位】： 广州大学化学化工学院;
【关键词】： 教学改革 毕业论文 应用型科研人才
【基金】：广州大学2008年度教育教学研究项目 广东省教育部产学研结合项目(2008B090500256)
【分类号】：O6-4
【正文快照】： 现代理科教学改革的一个重要的特征是:从强调知识内容向获取知识的科学过程转变,从被动接受知识向主动探求知识转化。而毕业论文所涵盖的研究性、综合性实验是培养学生的科研能力、创造性思维和操作技能的主要渠道[。1-5]值得注意的是:德国及美国的高等教育实践表明高校不仅

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本文编号：700546