开放教育文科类毕业论文评价模式的构建

发布时间：2017-08-21 03:28

  本文关键词：开放教育文科类毕业论文评价模式的构建

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【摘要】：电大远程开放教育文科类毕业论文教学工作急需建立一套具有简明性、完整性和可操作性的评价模式。这个评价模式应该综合写作过程、论文本身和答辩情况三个方面的评价内容,应做到静态评价与动态评价相结合,定性评价与定量评价相结合,终结性评价与形成性评价相结合。本文提出“三结合一综合”的毕业论文评价模式,并对这个模式的构建进行了论述。
【作者单位】：
【关键词】： 开放教育 毕业论文 评价 模式
【分类号】：G728
【正文快照】： 开放教育试点的教学内容分为两大部分,一是课程教学,二是实践教学。毕业论文教学是实践教学的一个重要内容,它是自电大开办以来一直延续并相对受到重视的实践环节。但到目前为止,毕业论文教学仍然存在着诸多问题,还没有建立一个具有完整性、简明性和可操作性的毕业论文教学模

【共引文献】

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本文编号：710583