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数学建模与数学实验课教学中提高学生毕业论文质量的探索

发布时间:2017-09-26 16:18

  本文关键词:数学建模与数学实验课教学中提高学生毕业论文质量的探索


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【摘要】:针对目前学生毕业论文中存在的问题和弊端,提出改革设计方案。通过数学实验与数学建模课程的学习,培养创新能力;提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。将创新精神和科学研究方法应用到毕业论文写作中,提高学生毕业论文的质量。
【作者单位】: 南通大学理学院;吉林学院;
【关键词】数学建模 数学实验 毕业论文 质量
【基金】:南通大学教学研究课题,项目编号:2010B57;2011年南通大学杏林学院大学生实践创新训练计划立项项目
【分类号】:O1-4;G642
【正文快照】: 数学建模中有大量的实际问题,通过这些问题的解决,可培养学生应用数学知识解决实际问题的意识与能力。数学实验课则更侧重于创新意识和科学计算能力的培养[1]。数学实验中很多问题是全新的,也是未知的,需要学生自己设计实验方法,探索实验结果,并对结果进行分析,最终以实验报

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7 金s,

本文编号:924512


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