【中华医学教育探索杂志】中华医学教育探索杂志社

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中华医学教育探索杂志基础信息：

本刊以医学教育研究为主要内容，探讨教育领域的理论与实践，反映国内外医学教育动态，推动教育改革的深化。引入人文、社会等相关学科的新观念、新内容、新方法，关注医学领域内的社会、心理、经济和法律等问题，促进大卫生观和大健康观的树立，以适应医学模式的转变及医学教育国际化的需求。阐述各类高校办学的新理念、新思路，探讨高等教育的共同规律。介绍现代教育技术发展的动向，引导医学教育观念和手段的革新。

中华医学教育探索杂志收录及获奖情况：

2003年底：成为《CAJ-CD规范》执行优秀期刊、2004年：被《中国核心期刊（遴选）数据库》收录、2005年：被“中文科技期刊数据库（全文版）》收录、连续三年被重庆市新闻出版局、重庆科技期刊协会评为一级期刊、 2007年：在新闻出版总署统一部署的出版物形式规范检查中，成为首批合格期刊、 2008年：被收录为中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊）。

中华医学教育探索杂志栏目设置：

栏目设置：教育理论研究、教学改革、素质教育、教育评价、课程建设、比较教育、生命科学与教育、现代教育技术、临床教学、外语教学、医学与社会、医学与哲学、卫生经济、医学与法律、卫生事业管理、生命与健康伦理等。

中华医学教育探索杂志订阅方式：

ISSN：2095-1485，CN：11-6021/R，地址：重庆市渝中区医学院路1号，邮政编码：400016。

2、第一作者简介（性别、学历、职务、职称、主研方向等）；

3、须有参考文献，置于文末，其编号以方括号上标形式注于正文引用处，文献内容：作者、书名/文章名、出版社（所在地）/刊名、出版年/年卷（期）、起止页码；

4、标识基金项目（课题），请完整填写名称与编号。 中华医学教育探索杂志社编辑部征稿

香港中文大学与中山大学医学教育课程教学的比较
俄罗斯高等医学院校术语学课程设置述评
临床医学8年制学生学习问卷调查与分析
关于某教学医院医学生医患沟通问题的调查与分析
教育参与量表测量医务人员学习动机的适用性评价
医学生就业相关问题的调查与分析
对《中药学》案例教学满意度的调查分析
不同学习阶段男女学生对医学教育环境的评价研究
检验实验室开放教学的效果调查与分析
关于医患沟通课程教学存在的问题及对策
医学院校本科生中开设《中药毒理学概论》选修课的探索与实践
PBL教学模式的研究热点分析
医学院校学生科研创新能力培养的制度建设
基础医学研究创新性实验的组织管理探讨
临床技能培训课程与医学生培养的关系研究
医学生人文素质教育研究
医药营销专业课程体系的构建与评价
建设医学检验本科特色专业的探索与实践
病原生物学学科整合新思路的探讨
建立基于建构主义观的医学检验研究性教学体系
生物信息专业无机化学教学改革与实践
导师组培养模式在医学本科生临床教学中的应用探索
医学专科药理学愉快教学模式的探究

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