海南医学院学报2007

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海南医学院学报2007

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95 论 学生医人文素质的培养 胡春霞， 松 金( 南学医附属院院妇医产科，海南海海口 50 0 )71 2 [ 关键词]人文素质；生学院；校，医学[中图分号]类G1[ 04文献标识]码 B文[编号章] 0—2 712 )01 0 92— 0173 ( 07 00—05 人素质文作为一个人的心身、神 社和会的 精特质决，定着人的思想意识和行为向倾，文精人神是医学的根精本神。对于广大医学生和务人医员来说，人文素质是医学精神诉的，一切求卫是生领域从业人员素 特质征主题中应有之义。 因 ,此方医学之父 希波格 拉底称赞 “西学医是一切 技术中美最和最高尚”的作，生医须必具有“工利 氛围

人文精神的塑造既要系靠统教的育，要靠又 确的校正园文化氛潜围移化默地影 。响好良的校园环境，学 受生到然自美的陶，熏发美的使情激感；医院学校的图书馆应加强人 社文会科学图类

建书设，学使生在课余时间 有可读书，生学在浩 瀚让的类文人化中受到熏陶和启迪断，促其进心不 理品的质内化。总之，医教学育全的程过中，在努力营一造倡种导和扬弘文精人神的氛围，是保证 育成教功重的要因 素另。一方面，绕围人文素应质教这一主题育，组织丰富彩的校多活动，园括包读书班、术沙龙、化 育、术、;节展题主文学体艺开鲜的校明风风建、设等，班实切取采多种施措拓 ,展医科大生学的人知识，阔其观察文视野。开 3理论联系实际，强增思想品德教育和政理治论 教的实效育性

他主、义心、虚、热谦冷静判的”断等优秀哲学的 一家

切质品现代。会社对人类健康更的高层次的认

识、求和疗卫医事业生功能 扩的大，医使学融追 人了多更更深人的文内涵。医学职的道业德渗透着文人精的华。务医员人职的业道是德否纯正， 取决于他人的文底蕴否是丰。厚 1倡社会导实践。 把人素质文培养在实落

医学教处育虽然专是业教育

,是医科院校的但 毕业生未来服的务对是象人，此因，医学才培养人

定的位、实等都践应以心关为人中心，不是以疾而为中病心。从现看状，学生医存着在知面识、眼窄界不够、开关文怀精 神缺乏 现象。的一进步倡人导社会实践 过实，践，学生认识自我，验人通使体生， 刻地深领人会文精神的具体内涵要。开展 更专项社 会查、调业实习、 专患者访谈等活动，组 有地让织学生下乡参加 会实社，，践学生走出象 牙使

思想品德教育和课政治论课理是我高等国院 校 共公基础性人素文质教育重的要内容，提高是学生人文 质的素渠道。主程课内容要真正学为生 所接受， 内化学为生定稳的素质自和觉行为，并就要改课革内程容与学生生活和专业需 要相脱节的问题，实行启发 的教学式方，法善于引学生通导要 过己的学自习和 考来思提高认，课识应当丰用讲

塔，步人大世界， 会社实中了解践社会，从了解国 民情情，强会责社任，感增培发养现问、决题问解 富 而生的事动实来引出和论有证关观的点，适 时地并穿插各种切合学 需生要时的事教育、学艺 术文教育和课外动。活通过论理教学引，学导生树

题人际和往交的能力了解。多与更康保健健有关 的社会现象化，医 学的专生业知和识人文 社会强 科学识知。为此，每校次社会实 践有都领导系我队带，老业师指导，专把以握活方向。动 2加强校园文建化。设形成浓厚人的素文质育教 立正 确世的观界、生观、值 ,观握科的方学人价掌论法，学使生形成良的好心理调控能 力行为选和择能力 ;强医科学大生特殊的社会责任感和职加业道教德育如人，道主义救死扶、伤、奉献私等无 [收稿 日]期20 12 0—7 0—[6作者简]胡介春霞9 1)女(, 17一，海南儋州，主人医师，治学士。

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