关于经济增长开题报告范文 中国对外文化贸易对经济增长的影响方面关于经济

发布时间：2018-05-06 11:11

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经济增长论文范文文献 中国对外文化贸易对经济增长的影响

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摘 要: 十六大报告中明确指出:“文化与经济和政治互相结合交融,在综合国力竞争中的地位和作用愈来愈突出”。随着信息时代和知识经济的到来,对外文化贸易在我国国民生产总值所占的比重越来越大,对经济增长起着越来越重要的作用。但与此同时,贸易逆差、贸易结构不平衡等理由日益突显。这里从中国对外文化贸易目前状况入手,分析了对外文化贸易和经济增长之间的逻辑关系,并建立二者的回归模型,在此基础上提出发展对外文化贸易的策略倡议。

关键词:对外文化贸易 经济增长 回归分析

一 中国对外文化贸易目前状况

随着经济全球化的进一步发展以及经济文化化和文化经济化的兴起,文化资源、文化消费、文化市场也日趋国际化,国际文化贸易作为国际贸易的重要组成部分,在国际贸易格局中发挥着越来越重要的作用。由于文化产品的生产和贸易附加值高,它能够加快国民财富的积累,实现可持续发展;能够增加其他产业的文化附加值,为其他产业的外贸出口打开广阔的市场;还能很好地提升国家文化形象,提高国家的整体竞争力。因此,对一个国家来说,发展对外文化贸易具有重要作用。

改革开放三十年, 我国经济取得了举世瞩目的成就。2004年中国首超日本成为亚洲第一大贸易国,跃居全球第三大出口国,仅次于美国和德国,随着中国成为国际贸易大国,中国的对外文化贸易也进入到世界五强,有了历史性的增长。但是目前,国际上对文化产业尚无统一明确的界定,所以各个国家统计口径也存在大的差异,缺乏统一标准的统计。我国对外经济贸易中直接对文化贸易的统计数据少之又少。因此,本文此处国际文化贸易量主要通过对一年图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版物等产品和广告、宣传、电影、专利、通讯服务等文化服务项目的数据整理得到,以此代替对外文化贸易量的统计数据。具体数据如表1:

与此同时,我们也应注意到,中国对外文化贸易也存在以下一些理由。

对外文化贸易存在着贸易逆差。表一中明显表现出这个理由。另外,据报道,近年来在文艺演出市场,引进和派出每场收入比为10:1;出版市场,引进与输出比为6.84:1;版权贸易,引进与输出比为10.3:1,就图书版权而言,中国就引进12516项,输出仅为81项。②作为拥有数千年文明的国家,我国在文化产品输出方面的被动中国对外文化贸易对经济增长的影响相关范文由写

三 结论与倡议 (一)结论

由上分析,我们可以得出以下结论:

1.我国文化产业在文化资源、劳动两种要素以及市场需求三个方面具有比较优势;

2.在中国经济持续增长的今天,对外文化贸易对经济增长的贡献逐渐增大,在经济发展中的地位逐渐突显;

3.我国对外文化贸易存在贸易逆差,贸易结构不平衡,科技含量不高等诸多理由。

(二)策略倡议

文化产业既是一个产业, 同时也是一个国家“软权力”的重要体现, 中国在和平发展的道路上无法忽视这一产业的发展。没有文化内容,娱乐、餐饮等行业都会逊色很多;没有文化内容,工业产品的需求和附加值也明显减少。⑧在经济全球化的背景下,中国应该发挥自己的比较优势,大力强调自主创新和自我品牌,加快文化产业的发展, 减少文化贸易的逆差, 这些对于中国来说具有很重要的现实作用。◆

参考文献:

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[1]李怀亮.国际文化贸易教程[M].北京:中国人民大学出版社,2007,P314-335.

[2]孔祥荣.中国文化贸易发展目前状况分析及策略研究[J].安徽文学,2008,(8).

参考材料：

[1]中国对外文化贸易逆差的原因策略

[2]中国对外文化贸易状况策略

结论

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法律体系本科毕业论文 完善中国特色社会主义法律体系三大重点

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：进一步加强立法工作人才队伍建设，改革创新人才培养机制，着力培养一批国家级立法工作领军人才、专家级立法工作骨干人才以及素质优良的立法工作专业人才。吴邦国委员长2011年初在视察全国人大常委会法工委机关时专门题词：“做合格立法人，当好参谋助手。”各地要认真贯彻落实 要求，牢记吴邦国委员长的殷切希望，进一步加强立法工作队伍建设，为不断完善中国特色社会主义法律体系提供坚实的人才保障。

第一，要加强理论武装。面对复杂多变的国际形势、艰巨繁重的国内改革发展稳定任务和立法工作面对的新课题，我们每一位同志特别是领导干部必须加强学习，把学习作为一种精神追求。要深入学习和掌握马克思列宁主义、 思想，深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和策略论，进一步增强学习和实践科学发展观的自觉性。用马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导实践，在立法工作中最重要的就是要始终坚持党的领导、人民当家做主、依法治国的有机统一，始终坚持走中国特色社会主义政治发展道路。要通过形势报告会、理论研讨会、业务交流会等多种形式，通过党校、行政学院、干部学院和高等院校培训进修以及国内外调研考察、基层锻炼等各种途径，使广大干部积极拓宽视野，深入了解国情世情，提高在立法工作中把握大局和解决复杂理由的能力。

第二，要加强力量配备。完善中国特色社会主义法律体系的新形势新任务，对加强人大立法工作队伍的力量配备提出了新的更高的要求。据反映，一些地方人大存在着立法工作力量与工作任务不相适应的理由。在一些地策略工委不同程度地存在着编制不够、人员老化、吐故纳新难等情况。有这些情况的地方人大常委会要主动向党委报告立法工作队伍建设情况，在党委的支持下，加强立法工作机构，选好配完善中国特色社会主义法律体系三大重点相关范文由写

地方立法大胆“吃螃蟹”

完善中国特色社会主义法律体系，需要加强立法工作的顶层设计，更离不开地方的大胆探索与实践。在创新立法模式上，各地勇于探索，亮点频频。

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北京：变数量型立法为质量型立法

2011年7月，北京市召开立法工作研讨会，在中国特色社会主义法律体系形成、“十二五”规划开始实施的背景下，市人大常委会、市政府、专家学者共同研讨了首都地方立法工作面对的新形势、新任务、新要求，以及如何做好“十二五”时期的地方立法工作。

据2011年7月11日《法制日报》报道，北京市人大常委会和市政府共同召开立法工作座谈会的创制产生于两年前。当时是在成功举办奥运会后，北京进入了新的历史发展阶段，市委提出建设人文北京、科技北京、绿色北京的战略。在这样的背景下，市人大常委会与市政府于2009年4月20日共同召开了第一次立法工作座谈会，会议确立了市委领导、市人大常委会主导、市政府发挥基础作用的立法工作新格局，同年12月市委第三次人大工作会议上进一步深化落实。

两年来

参考文献：

[1]完善中国特色社会主义法律体系三大重点

[2]完善中国特色社会主义法律体系三大重点

结束语

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差生函授毕业论文 差生的教育转化

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[摘要]教育工作是一项长期而艰巨的任务，我们教师任重而道远。因此，我深深的体会到教育是植根于爱，爱是教育好学生的前提，我们应用"爱心"去滋润学生的心灵。而只有师爱才是医治他们心灵创伤的良药，所以，我们转化差生工作应从爱心教育开始。

[关键词]教育；转化；差生；工作

我从事教育工作二十几年了，在这二十几年的班务工实践中，不但摸索出了一些规律，而且还总结出一些策略。并将这些方式策略灵活的晕用在了我的教育教学实践中，下面是我在工作中的一些感悟。

一、教师应用"爱心"，滋润学生心灵

差生在教育界中一般认为是德育、智育两方面都是比较差的学生，也有人称为'双差生'这些学生平时纪律散结漫，无心向学，喜欢拉朋结友，抽烟、喝酒、：至打架闹事也少不了他们，对于他们，不少教育工作者采取的是消极态度，认为"朽木不可雕"而任其自生自灭，的确，这些学生可能在某些方面是落后的，但我们也要认识他们的可塑性，只要我们找出正确的策略，进而耐心的教育，他们并非没有转化的可能，况且，差生之所以落后，也有许多理由。有的是学习目的不明确，态度不端正造成的，有的是意志不够坚强，不能克服自卑心里而产生的；有的是因一时失足，父母师长的引导不得法而自甘堕落的；总之，无论是什么理由造成的，我们师者都要多给他们一份爱心。因为差生之心多已冰冷，他们此时最需要的是别人的关心和爱，若"没有情感，没有爱，就没有今天的教育"，此语话一点不假，二十几年的教学生涯，是我深深体会到教育是植根于爱，爱是教育好学生的前提，只有创造好良好的教育环境，形成爱的氛围，才能与学生打成一片，取得学生的信任，才能做他们的良师益友。因此，我们应以慈母般的爱去关心，呵护自己的学生，而不是偏爱某些优秀生，因为此时的差生更需要老师的关心和帮助，而师爱正是医治他们心灵创伤的良药，，所以，我们转化差生的工作，应从爱心教育开始。

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二 、注意保护差生的自 尊心，努力培养他们的自信心。

差生并不是不可塑的 木，他们中大多数并非存在智力低下的理由，而是非智力因差生的教育转化相关论文由收集整理提供,如需

三引到差生树立学习的目标，激发其学习的兴趣

大多数差生的学习态度不端正，为此，我就利用主题班会，英雄事迹会，课外活动等方式对他们进行世界观、人生观、 价值观的正确教育，使他们从迷迷糊糊的状态中醒悟过来，进而设法让他们把个人目标和班集体目标集合起来，形成新的目标系列。并定期坚持检查和督促。用学习的计划性去克服他们学习的随意性，这样，若差生一旦达到某种目标时，就会获得一种愉悦和成就感，从而增强他们克服困难的勇气和信心。

四、经常家访，勤与家长联系，共同教育差生。

三字经说："养不教，父之过，教不严，师之惰"。如果学校教育和家庭教育没有配合好，要想转化差生是有一定困难的，因此，作为教师（ 特别是班主任）平时应多与家长联系，如经常家访（每周至少家访二至三次，或打电话让家长来学校的方式进行交谈），及时地了解差生的思想动态，共同约束差生的不良行为，正确教导他们不要到不该去玩的地方玩，双方都要以全面提高孩子的教育素质为出发点，平时多给差生正面教育，找准恰当的谈话方式，试着与他们进行心灵的交谈，并耐心细致地做好差生的转化工作。

五.注意态度，注意场合，注意时间，尊重事实，针对事件区别对待，讲究教育策略。

批评学生态度要严肃真诚，不能信口便骂，语言要时当，用词要确切，不能装腔作势，大声吓唬学生，更不能粗暴打骂学生或体罚学生，（要有深切的感情和体会，如批评没有针对性，教育没有对症下药，老是讲大道理或漫不经心、泛泛 而谈，这样效果差），也不能在班集体或大庭广众面前批评或责骂学生，当众受罚 不但使他们失去信心，产生自卑感，也会使他们感到失去同伴信任。滋生孤独感，或产生逆反心理，对学生的不良行为要当时或及时指出，如果过了一段时间再责备，学生没有了真实感，对错在何事茫然会降低效果，责备学生要先了解事件的真相，不要道听途说，闭眼乱责一通，学生受委屈，不服气顶嘴，甚至产生对抗，有逆反心理，失去教育作用。

不同的学生，应采取不同的方式和策略对待，教育不同的学生，一般来说，年龄大的比年龄小的、男生比女生、智力高的学生比智力低的易受责备影响，批评学生，必须事件针对学生的行为或表现，要把注意力集中事件上，抓住事情实质讲清理由，更不要对人不对事，更不能抓住学生的某些先天素质，如外貌矮丑，或有其他生理缺陷的，，这样更使责骂，性格内外向性加以发挥，兼以责骂 ，这样 失去自信心，更使孩子们反感，教育效果反而更差。

以上几种策略，未尽全部，只是简单的列举，但这些策略，在我的班主任工作中起了很好的作用，当然，对差生的转化是一项琐碎而艰巨的工作，有时需要结合好几种策略才能产生一点效果，甚自没有效果，也正因为如此，我们才要去做不断的探索和研究，不管怎么样，我始终相信，要教育一个人，策略总是有的。

在老师孜孜不倦的教育过程中，充分发挥各种潜隐的力量，巧妙地将老师爱传递给转化对象。使转化对象在一种冷静而温暖的环境中得到滋润，得到感化，这难道不是一种好策略吗

参考范文：

[1]用爱的教育转化潜力生

[2]优势视角下高职院校理由学生的教育转化

专家评论

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财务管理学年毕业论文 情景设计教学法在财务管理课堂教学上的运用

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摘 要：目前，财务管理课堂的教学目前状况不容乐观，不仅教学策略单一，教学气氛沉闷，而且教学内容强调理论，忽视应用实践。本文在分析财务管理教学开展情景教学法的必要性之后，结合财务管理教学的实际课堂，我们开展情景教学，需要三个部分：情景导入，激发学习兴趣；情景开展，调动学习积极性；情景拓展，教师积极点拨。

关键词：情景教学法；财务管理；实施策略

中图分类号：G712

财务管理是一门应用性很强的经济管理类课程。如何有效地开展财务管理教学，培养适应现代化的新型财务管理人才，是一个值得探讨的重要课题。

1 财务管理课堂教学的目前状况

目前财务管理课堂的教学目前状况不容乐观，归纳起来，主要有以下两个方面的理由：

1.1 教学策略单一，教学气氛沉闷

目前，财务管理课堂的教学仍然采取“满堂灌”的教学模式，教师不断地讲课，学生在下面被动地听课、抄笔记。财务管理课堂变成教师一个人的独角戏，在三尺讲台上进行自我陶醉的演讲，学生却成为课堂的陪衬品，被动地接受教师灌输下来的知识，根本没有学习快乐可言。这样的课堂气氛必定非常沉闷，学生对财务管理的学习兴趣更是无法激发起来，学习积极性和主动性自然不高。在整个教学活动中，学生完全没有成为课堂的主人，不是以学习知识的主人翁的角度进行学习活动，自然难以调动他们的学习 ，激发起他们的思维火花，无法在学习过程中发现理由、分析理由和解决理由。

1.2 教学内容强调理论，忽视应用实践

财务管理这一门课程，不仅要求学生学习基础财务知识，而且需要掌握这项工作的基本技能来应付将来工作实际需要。但是，在实际教学内容上，往往为了突出学科的系统性和综合型，将财务管理这一门课程偏向了理论内容。加上课时有限，不少教师为了跟上课时进度，往往只会讲授纯理论的东西，实践内容往往是一带而过，蜻蜓点水式地用作例子加以点缀而已。由于缺乏财务管理的实践体现，不少学生对专业的财务管理理论知识的理解存在似懂非懂的状态，不一定真正地深刻理解透彻。即使课后有一些练习让学生进行演练，但是还是难以达到提高学生实际工作能力的目的，因此，这样的教学效果是有限，值得我们大家思考。

2 财务管理课堂开展情景教学的必要性

面对财务管理课堂所存在的理由，我们教师需要积极把情景教学法引用到财务管理课堂教学上。情景教学法就是教师采取情景导入教学内容，情景设计教学重点，让学生身临其境地参与到教学内容中去，在教学情景中，以主人翁的姿态进行自我学习。由此可见，这是一种实用、有效的启发式教学策略，能够有效地调动学生的学习积极性和对理论知识的深刻理解。

2.1 情景教学法有助于调动学生的学习积极性

情景教学法是一种以人为本的教学策略，强调一切教学活动为了学生，以学生为教学中心，让学生成为学习的主人。虽然财务管理理论知识远离学生的日常生活，但是通过情景教学法就能够模拟出实际案例的情景，让学生身临其境地体验，激发他们学习的积极性，能够主动地参与到教学活动中去，轻松愉快地获取印象深刻的财务管理知识。

2.2 情景教学法有助于学生加深对财务知识的理解

财务管理理论知识比较抽象、枯燥，学生理解起来也有一定的难度。不少学生修读完财务管理这一门课程之后，仍然不太清楚财务管理到底是怎样的一项工作，根本理由是他们对财务知识并没有亲身体验过，无法真正做到深刻理解，即使我们教师在课堂竭力地讲解。正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，情景教学法就能够有效地将教学内容通过情景模拟的方式呈现出来，让广大学生在模拟的实践中掌握抽象的财务管理知识。因此，情景教学法有助于学生加深对财务知识的理解。

3 情景教学法在财务管理教学中的实施

明确了财务管理教学开展情景教学法的必要性之后，那么，在财务管理教学的实际课堂上，我们该如何开展情景教学呢情景教学法可以分为三个部分，分别是情景导入、情景开展和情景拓展。在不断的阶段，有所侧重地开展情景教学。

3.1 情景导入，激发学习兴趣

正所谓“好的开始是成功的一半”，任何课堂的导入显得额外重要，必须吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。同样道理，财务管理课堂开展情景教学法，第一步就需要设计一个生动有趣的情景导入，从课堂一开始，就把学生的眼球和注意力吸引过来。情景导入需要广大教师根据每一节课程内容，将课本知识和学生的生活经验联合起来，激活学生原有知识，引导学生产生学习的好奇心和兴趣点。因此，我们教师在备课的时候，必须有意识地将课本教材内容进行深度加工处理，采取形象生动的方式引出课程内容。那么，怎样的导入方式比较形象生动呢我们教师不妨将课程内容转化一个故事，用富有生活气息的故事方式向学生进行讲述，帮助他们进入相应的情景之中，自然而然地有助于加深对教学内容的理解。例如，在讲授年资本回收额的计算时，我们教师不妨用“贷款买房”一事引入本节课的话题，引导学生深思：同学们，如果你们毕业后，赚到一笔钱了，需要购买一间房子自住了，那么，针对自己的财务状况，你该如何选择科学合理的还款方式呢选择等额本金，还是等额本息贷款买房这个理由非常贴近实际生活，通过这样的情景导入，让学生马上进入如此的理由情景中，深思到底这两种方式是什么意思有啥区别哪种方式最划算呢学生的注意力立即吸引过来，因为这种理由日后肯定会遇到，感觉今天学习这些知识肯定以后用得上，学习的兴趣自然提高起来了。

3.2 情景开展，调动学习积极性

情景导入之后，正式进入课程学习，我们教师还必须将情景进一步开展，进一步地调动学生的积极性。情景的开展是情景教学的最重要的组成部分，也是情景教学传授知识的主要渠道。那么，如何开展情景呢那就得需要学生进行“角色扮演”，设想自己成为某一种身份人士，面对某些财务理由该如何处理，在这种处理过程就需要调动众多的财务管理知识。

例如，我们教师可以创设一个情景：大学毕业后，同学们想自主创业，创业需要一笔启动资金，那么就要筹集资金了。那么，我们该如何筹集资金呢有哪些渠道筹集呢用哪些方式筹集呢筹集资金需要注意哪些理由呢面对这一系列理由，就需要一个方案。那么，我们教师就引导学生发挥各自的主观能动性，谋划出各自不同的筹集方案。在这一个过程中，广大学生必定蠢蠢欲试，学习积极性自然调动起来，自主地掌握筹资管理基本理论，提高分析和掌握筹资的技巧。

情景设计教学法在财务管理课堂教学上的运用专升本毕业论文开题报告相关参考属性

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3.3 情景拓展，教师积极点拨

在情景开展之后，我们教师在情景教学中，还需要一点的拓展，对学生加以点拨。情景教学强调以学生为主体，但是也不能忽略教师的导向作用。在情景教学展开后，我们教师需要对学生进行评价和总结，学生对情景理由是否分情景设计教学法在财务管理课堂教学上的运用相关论文由收集整理提供,如需

作者简介：马莺（1980.6-），女，新疆人，硕士，讲师，研究方向：会计与财务管理。

作者单位：西安石油大学经济管理学院，西安 710065

参考材料：

[1]情境教学法在财务管理教学中的运用

[2]Excel为工具的财务管理实验教学设计

教师点评

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云贵高原支农论文范文检索 云贵高原支农支小金融尖兵

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贵阳农商银行充分发挥地方金融主力军作用，加大支农支小的工作力度，不断创新服务产品和服务方式，为支持地方经济和社会发展做出了贡献

走进基层

在广袤的云贵高原上，高原明珠贵阳市是新兴的旅游亮点，美丽的乡村、绚丽的风景成为地方经济快速发展的支点之一。这其中，贵阳农村商业银行（以下简称贵阳农商银行）是支持当地经济发展、服务“三农”和小微经济的金融尖兵。

作为贵州省第一家股份制农村商业银行，贵阳农商银行完美蝶变，写下令人刮目相看的荣耀华章。数据显示，自2012年贵阳农商银行存贷款增长30%以上后，2013年贵阳农商银行存贷款规模分别增长33.23%、34.09%，两年存贷款连续增幅在30%以上。

贵阳农商银行董事长索美英表示：服务“三农”、服务社区、服务中小微企业，是农商银行作为贵阳区域银行的定位。贵阳农商银行始终坚持服务“三农”和小微企业的经营宗旨，以深化改革催生经营动力，以业务创新提升竞争能力，成为贵阳市农村金融的主力军，是服务小微实体经济发展的助力银行和城乡一体化建设的重要力量。

“三农”的贴心银行

在1995年，贵阳市白云区农户夏富裕想办砂石厂，他个人只拿得出5万元积蓄，找到原白云农村信用社即现在的农商银行白云支行，很快获得了5万元农村小额农业贷款，办起了白云区格郎砂石厂。

贵阳农商银行三农业务部负责人表示，目前，该行正在拓展农户小额贷款适用范围，以覆盖更多的客户。在借款主体上，将小额贷款发放对象拓展到农村传统种养户、多种经营户和个体工商户。在贷款用途上，农村小额贷款重点支持有利于发展现代农业、提高农民收入和改善农民生产生活

截至2014年8月末，贵阳农商银行的支农贷款余额为26.45亿元，户数9829户，较年初增长6.25亿元，增速为30.95%，支农贷款增速高出各项贷款增速6.17个百分点，增量高出去年同期2.9亿元，实现了支农贷款增长的“两个不低于”。

小微企业的合作伙伴

贵阳金石产业园合朋二手车汽车市场的于世英、张梅两家急需资金，贵阳农商银行南明支行业务二部知道后，立即派出三名客户经理，一名客户经理收取基础资料，一名客户经理调查核实个人资产、货物库存、负债及 流，一名客户经理则通过走访市场管理、行业商会、市场内邻居铺，对借款人经营情况、信誉度、有无不良嗜好及高消费习惯等进行调查，忙了4、5个小时后，在当天下午将所有资料汇总上报，并组织召开审贷会。整个过程，从认识、沟通，到确定联保担保、签订合同、发放贷款，时间总计不超过24小时。

数据显示，贵阳农商银行在南明区、白云区、小河区、云岩区等贵阳市中心四城区的客户80%以上是小企业、个体工商户，为小微企业服务成为该行重要的发展方向。

为了更好地为小微企业服务，贵阳农商银行在总行和一级支行设立了专门的小微金融服务指导机构，在下辖的82家营业网点都配备了为小微企业服务的客户经理，所有网点均能 小微企业信贷业务。

贵阳农商银行公司金融部负责人介绍说，贵阳农商银行通过授权管理，对下辖一级支行给予最高2500万元的信贷审批权限，对81个营业网点给予最高400万元的信贷审批权限。通过对支行的适度授权和转授权，减少贷款审批程序，缩短审批时间，提高了工作效率，该行95%以上的小微企业融资需求在支行就能得到解决。

在产品创新方面，贵阳农商银行结合市场和企业的实际，针对小微企业创业、购置房产及设备、经营周转等各方面的资金需求，推出了以“农商扶持情”为品牌的一系列信贷产品。比如循环贷，主要用于解决小微企业生产经营过程中周转性、季节性、临时性的资金需求。本产品是在对小微企业进行详尽调查的基础上，一次性对符合该行信贷条件的小微企业给予一定的授信额度，并在授信额度和期限内循环使用的信贷产品。“循环贷”产品实行“一次核定、随用随贷、余额制约、周转使用”。

在具体的实施过程中，银行对本产品实行“一次调查、一次审查、一次审批”，减少了对借款人资料的重复收集、授信审批次数，减少了评估及抵押登记次数，降低借款人融资成本。

截至2014年8月末，贵阳农商银行的小微企业贷款余额为130.36亿元，户数3616户，较年初增长28.09亿元，增速为27.47%，小微企业贷款增速高出各项贷款增速2.68个百分点（不含票据贴现），增量高出去年同期13.45亿元，实现了小微企业增长的“两个不低于”。

贵阳农商银行用自己的努力付出，在引导资金服务“三农”和小微企业中发挥了主力军作用，有力支持了当地经济和社会的发展。

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参考论文：

[1]互联网金融尖兵

[2]资源富集地区金融支农理由

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产后出血毕业论文题目 36例产后出血的观察抢救护理

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min，每天2次，定期消毒。保持床单的清洁、平整干燥，经常更换卫生垫，保证产妇充足睡眠，加强营养，给予高热量饮食。病情稳定后鼓励下床活动，活动量应逐渐增加。早期指导，协助产妇进行母乳喂养，可刺激子宫收缩，以利恶露排出。

4 小 结

产后出血发生快、病情重，直接危及产妇的生命，抢救必须争分夺秒，因此建立一个完善的抢救组织可保证抢救工作的顺利进行。

做好产前、产时、产后的观察，及时发现导致产后出血的危险因素，给予恰当的预防、处理，对减少产后出血有着非常重要的作用和作用。产后出血抢救重要的一环在于及时发现与处理，所以我们要以高度的责任心、严谨的

产后出血的处理原则

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参考资料：

[1]36例产后出血的观察抢救护理

[2]1例产后出血患者的抢救护理

点评

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本文编号：1852085